幼兒園教案馬路上的車子
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園教案馬路上的車子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)汽車的圖片和畫報
2、發(fā)動幼兒把自己家中的.玩具車帶來
3、繪畫的材料如：畫紙、油畫棒、記號筆等
活動一：
認(rèn)識交通工具步驟：
�。ㄒ唬┩娓鞣N車輛
啟發(fā)幼兒互相交換玩具車，互相介紹自己玩具車名稱、用途
（二）觀察各種車輛
1、師：“你帶來的是什么車？它是什么樣的？有什么用途？”
幼：“我?guī)淼氖枪财�，能……�?/p>
“我?guī)淼氖悄ν熊嚒�，能……�?/p>
2、師：“我學(xué)一種聲音，你猜猜是什么車，嘟—嘟—嘟，什么車？”
幼：“這是摩托車”
3、師：“你們還見過什么車？”
幼兒先議論，后回答
�。ㄈ└艣r各種車輛的共同特征
1、師：“你們見過的車可真多，這些車有什么共同的地方？”
2、請幼兒先討論后回答
（四）游戲：“我來當(dāng)司機(jī)”交代游戲內(nèi)容后幼兒模仿各種開車的動作與叫聲進(jìn)行
游戲活動二：
到街上觀察車輛步驟：
�。ㄒ唬⿴в變旱礁浇R路邊觀察
1、“數(shù)一數(shù)，跑過了多少車輛？”
2、“認(rèn)一認(rèn)都有些什么車？它們發(fā)出什么樣聲音？”模仿各種車輛的叫聲
3、“看一看馬路中間行駛著什么車？旁邊行駛著什么車？”
4、“到十字路口為什么有時車可以開，有時車要停下？”
“紅綠燈有什么用？看到紅綠燈怎么辦？”
5、“行人過馬路怎么辦？馬路上的白線是什么標(biāo)記，有什么用？”
（二）遵守交通規(guī)則
1、師：“你們知道什么叫交通規(guī)則嗎？”請幼兒回答
2、念兒歌：“大馬路寬又寬，人行道在兩邊，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行�！�
3、小結(jié)交通規(guī)則的重要性活動
三：大街上的車步驟：
�。ㄒ唬┯^察各種玩具車后，引導(dǎo)幼兒繪畫“嘀嘀嘀，開來了一輛什么車？”出示車子讓幼兒畫
�。ǘ﹩l(fā)幼兒獨(dú)立思考，發(fā)揮創(chuàng)造性引導(dǎo)幼兒添畫紅綠燈、街道、人行道及各種車輛
�。ㄈ┯變鹤髌氛褂[，讓幼兒自由欣賞、評議
目標(biāo):
1、擴(kuò)大幼兒眼界,辨認(rèn)各種車輛,比較它們的外形與用途,概括各種車輛的共同特征,發(fā)展概括能力。
2、初步知道交通規(guī)則,懂得并遵守交通規(guī)則的重要性。
3、為鞏固對交通工具的認(rèn)識,教幼兒學(xué)習(xí)畫車的技能,培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。
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