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    《長(zhǎng)高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案

    時(shí)間:2021-03-03 08:30:03 幼兒園教案 我要投稿

    《長(zhǎng)高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的《長(zhǎng)高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《長(zhǎng)高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案

      活動(dòng)目標(biāo)

     、偕朴谟^察,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高的秘密。

     、跇(lè)于思考,探索自己長(zhǎng)高的秘密。

     、蹖W(xué)會(huì)科學(xué)合理膳食,合理作息,幫助長(zhǎng)高。

     、芘囵B(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

     、莩浞煮w驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

      活動(dòng)重點(diǎn)

      發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高的秘密,知道長(zhǎng)高的有利條件。

      活動(dòng)難點(diǎn)

      擁有健康觀,養(yǎng)成不挑食,愛(ài)鍛煉,早睡早起的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      故事《長(zhǎng)高的秘密》,成長(zhǎng)變化圖片

      活動(dòng)過(guò)程

      一、故事導(dǎo)入,引發(fā)探索

      師:明明有一天發(fā)現(xiàn)自己的褲子不能穿了,很驚訝,小朋友們知道發(fā)生什么事了嗎?

      幼:明明長(zhǎng)高了,褲子短了,所以就穿不了了!

      二、說(shuō)一說(shuō)(我們自己長(zhǎng)高的表現(xiàn))

      師:小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了呢?你怎么發(fā)現(xiàn)的?

      幼:我的褲子,衣服變短了,我的個(gè)子高了啦,我比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)更高啦……

      三、比一比(誰(shuí)長(zhǎng)的高?)

     、倏磮D片,比高矮

     、谛∨笥褌儊(lái)比一比高矮

      通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的高度不同,激發(fā)幼兒探索欲望,“為什么他會(huì)比我高呢?”

      四、猜一猜(高矮不同的原因)

      一日生活中,孩子們朝夕相伴,在教師的引導(dǎo)下,孩子們不難說(shuō)出每個(gè)孩子生活習(xí)慣的不同,如,某個(gè)不高的孩子會(huì)挑食,不睡午覺(jué),不愛(ài)運(yùn)動(dòng)等

      教師總結(jié):

      良好的生活習(xí)慣,作息習(xí)慣有助于我們長(zhǎng)高,我們小朋友以后要盡量不挑食身體棒!多運(yùn)動(dòng)變強(qiáng)壯,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這些都會(huì)幫助我們長(zhǎng)高呢!

      五、為成長(zhǎng)制定計(jì)劃

      和小朋友一起制定成長(zhǎng)計(jì)劃,并告知父母,在老師和家長(zhǎng)的幫助下健康成長(zhǎng)!

      教學(xué)反思:

      一次科學(xué)活動(dòng)的`開(kāi)始,應(yīng)該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽(tīng)、用嘴說(shuō)、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè)中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

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