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    幼兒園小班教案《蝴蝶舞會》

    時間:2020-12-18 14:37:08 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案《蝴蝶舞會》

      【活動目標】

    幼兒園小班教案《蝴蝶舞會》

      1. 能正確感知物體的不同特征,并進行探索分類。

      2. 能用語言清晰地表達出分類標準。

      3. 能夠積極探索,體驗活動的樂趣。

      4.學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

      5. 愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      【活動重難點】

      能正確感知物體的不同特征,并進行探索分類。

      能用語言清晰地表述出分類標準。

      【活動準備】

      1.大小、顏色、斑紋不同的蝴蝶卡片, 人手一份。

      2.輕音樂《梁! 。

      【活動過程】

      一、開始部分:

      師幼扮演蝴蝶進入教室,激發(fā)幼兒活動興趣。

      二、基本部分:

      (一)幼兒佩帶蝴蝶卡片結伴跳舞。

      (二)投放材料,幼兒探索分類。

      1.引導幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的不同特征。

      2.幼兒自主操作、分類。

      3.教師觀察指導。

      (三)表述分類標準,相互交流經驗。

      1.幼兒介紹自己的分類標準。

      2.同伴交流、學習。

      3.師幼小結:大小 顏色 斑紋。

      (四)遷移經驗,啟發(fā)幼兒根據特征結伴。

      三、結束部分:

      師幼隨音樂參加舞會,自由起舞。

      活動反思

      今天我說課的內容是小班科學活動《蝴蝶舞會》,幼兒是學習的主體,他讓幼兒能主動積極地參與探究活動,選擇方法時很重要。根據教材內容和幼兒年齡特點,緊緊圍繞活動目標,創(chuàng)造適宜的條件讓幼兒再認知能力動手能力得到了提高。(三)操作法屬于學法,是幼兒喜歡的形式,他們可以把自己的想法通過材料充分表現(xiàn)出來,幼兒在嘗試活動中,利用所提供的材料,按物體特征進行分類,讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。(四)觀察法――通過幼兒對周圍環(huán)境與材料的觀察、分析,提高幼兒對事物的分析判斷能力。(五)還有一個學法是語言表達法。語言表達是最為直接的`一種學習方法,語言表達是幼兒進行活動最樂于接受的,也是幼兒比較喜歡的形式,讓幼兒介紹自己的探索方法的部分、同伴交流的部分,都屬于語言表達法。我想他們也會盡情地發(fā)表自己的想法,可能偶爾還會向教師提出一些問題。

      以上就是我的說課部分,希望各位老師能解答我的疑惑,并提出寶貴的意見和建議,我將積極改正不足,謝謝各位老師!

      小百科:蝶,通稱為“蝴蝶,節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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