幼兒園綜合活動《小白鴿》教案
活動目的：
1、了解白鴿的外形特征和本領(lǐng)。
2、學(xué)習(xí)歌曲《小白鴿》并能創(chuàng)編動作以軀體語言表現(xiàn)歌曲。
活動準備：
錄音帶《小白鴿》實物白鴿白鴿圖片
活動過程：
1、以白鴿的叫聲導(dǎo)入課題
教師：小朋友你們喜歡動物嗎？（喜歡）誰來告訴我你喜歡什么動物？
教師：今天老師給大家?guī)砹艘晃豢蓯鄣男游�，待會我們聽一聽他的叫聲，猜一猜他是什么動物？（教師放白鴿叫聲錄音，幼兒猜一猜�?/p>
2、出示實物，引導(dǎo)幼兒觀察白鴿的外形特征
教師：小朋友，你們猜對了嗎？我們數(shù)到三一起把這位動物朋友請出來，（隨著數(shù)數(shù)聲教師拿開布出示實物白鴿）
教師：你們見過白鴿嗎？我們一起來看看。（請幼兒一起圍到白鴿的面前來看一看）
（組織幼兒回位置做好教師拿出白鴿一邊引導(dǎo)幼兒觀察白鴿一邊提問）
教師：小白鴿的嘴長的怎么樣？（尖尖的）
小白鴿的頭長的怎么樣？（小小的、圓圓的）
小白鴿的眼睛是怎么樣的？（圓圓的）告訴幼兒白鴿的眼睛是在頭的兩側(cè)一邊一個，眼睛沒有眼睫毛。
小白鴿的羽毛是什么色的？（白白的、）（請幼兒摸一摸羽毛說說感覺怎么樣？絨絨的軟軟的滑滑的很溫暖）小白鴿有一對翅膀，一對紅色的爪子。
小白鴿是怎么叫？（咕咕）請幼兒學(xué)一學(xué)。
教師小結(jié)：小白鴿有一個小小的、圓圓的頭，有一對圓圓的眼睛，眼睛沒有眼睫毛，有一身白色的.羽毛、還有一對有點紅的爪子，鴿子的羽毛除了白色的，還有很多羽毛是其他顏色的鴿子。鴿子不僅長得漂亮，他還有很多本領(lǐng)呢，它會飛，它能飛很久的時間，它的記憶力很好，分辨方向的能力很強，歸巢能力很強，就算飛到很遠的地方也能認的回家的路，所以呀、它還能幫人們送信、它還是人們和平的象征。
3、學(xué)習(xí)歌曲《小白鴿》
教師：今天老師除了帶來了小白鴿，還帶來了一首關(guān)于小白鴿的歌曲，我們一起聽聽吧，聽完了說一說歌曲里面唱了些什么？（放歌曲）
教師：你聽到歌曲里面唱了些什么？（提問2到3個小朋友）（教師示范唱一次）
教師：小朋友的耳朵真靈，聽的真清楚，歌曲里面唱了（教師念歌詞）（請幼兒拍手跟著念歌詞2次）下面我們跟著錄音機學(xué)唱這首歌吧。（跟唱3次）
4、學(xué)編舞蹈
教師：小朋友的歌唱的真好聽，如果我們給這首歌編上動作那就更棒了，我們一句一句編上動作好嗎？（幼兒編動作）
小朋友編的動作真好看，老師把這些動作連起來變成了一個好看的舞蹈，我們一起欣賞一下。
幼兒欣賞一次
跟跳一次
幼兒隨音樂創(chuàng)編跳一次
男孩和女孩各跳一次。
邀請老師跳一次
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