《每一次珂皮珂》的幼兒園中班教案
活動目標：
1、仔細觀察畫面內容，能理解故事主要情節(jié)。
2、體驗故事中深厚的母子情。
3、樂意參與表演，大膽學說角色對話。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準備：
故事課件
活動過程：
一、愛玩游戲的小熊
1.理解圖畫一的內容
看看畫面中有什么？今天，我們就來欣賞關于小熊珂皮珂的故事。
2.小熊捉迷藏
�。�1）欣賞圖畫故事開心的小熊
出示第二、第三幅圖，理解圖畫內容
出示第四幅圖看小熊又躲起來了，還能找到它嗎？
出示第六幅圖又躲到哪去了？
討論：每次媽媽為什么總是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？
小結：小熊不太會把自己藏起來所以它的媽媽總是一下子就把它找到了，小熊又找了更隱秘的`地方，看看它走過了哪些地方？躲到哪了？
�。�2）看圖畫理解故事第二段孤獨的小熊
出示第八、第九幅圖理解故事內容
出示第十幅圖情感遷移你心里有什么感覺？你想對小熊說些什么？你要出去玩你會對媽媽說些什么？
（3）播放課件畫面故事教師講述故事
討論：故事里原來小熊想把每一次說幾遍的，后來說了幾遍？為什么？總結：不管小熊走到哪里，媽媽每一次都能把他找到，因為小熊是媽媽的寶貝；我們每個小朋友也都是媽媽的寶貝，所以，無論走到哪里，媽媽也總能把我們找到！我們要做懂事的寶貝，去哪里玩也要告訴爸爸媽媽？我們要說清去哪了，什么時候回來，媽媽在家等你。
二、體驗故事
播放課件畫面故事分角色表演
這個故事真感人，有的地方讓人不由得很快樂，有的地方讓人感覺有些擔心也有些害怕，有的地方又讓人感覺非常感動也很幸福。讓我們再來好好欣賞這個故事，你也可以自己來講講這個故事。
小百科：捉迷藏是一種游戲，多人按照規(guī)則（一般為一定時間與范圍）躲起來，讓一個人（被懲罰人）尋找。并且設置一個地點，不被找到并到達該地點為勝利，否則為失敗。勝利人數大于失敗人數時，被懲罰者不變。否則最先被找到者成為下一輪的被懲罰者。
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