幼兒園小班《紅綠燈真有趣》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)紅色，綠色。

　　2、認(rèn)識(shí)紅燈，綠燈。

　　3、初步明白紅綠燈的意義。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：明白紅綠燈的意義。

　　難點(diǎn)：明白紅綠燈的意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紅綠燈模型，手電筒，紅綠燈圖片，

　　油畫(huà)棒，紙（畫(huà)有兩個(gè)圈）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、老師拿出自制紅綠燈模型，讓幼兒觀察，認(rèn)識(shí)紅色，綠色。

　　2、運(yùn)用手電筒操作，讓幼兒觀察紅綠燈的變化，說(shuō)出紅燈亮了，綠燈亮了。

　　3、討論你在什么地方見(jiàn)過(guò)紅綠燈。

　　4、出示紅綠燈圖片，引出紅綠燈的作用。

　　5、討論小朋友看見(jiàn)紅綠燈該怎么辦。

　　6、引出兒歌“紅燈亮了停下來(lái)，綠燈亮了跑過(guò)去”。

　　7、集體游戲：我們上街去。幼兒通過(guò)觀察紅綠燈變化來(lái)停下來(lái)或跑過(guò)去。邊做邊說(shuō)：紅燈亮了停下來(lái)，綠燈亮了跑過(guò)去。

　　8、分組活動(dòng)：幼兒涂色游戲。幼兒仔細(xì)觀察紅綠燈的顏色，自己選擇油畫(huà)棒，圖圖紅燈、綠燈。

　　9、延伸活動(dòng)：老師讓一幼兒玩手電筒和紅綠燈模型，紅燈亮了，綠燈亮了，其余幼兒根據(jù)指示跑或停。

　　教學(xué)反思

　　1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的'意義。

　　2、幼兒涂色玩成后，沒(méi)對(duì)幼兒作品進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)，有的幼兒亂圖亂畫(huà)。瘋得太兇，下次再上這堂活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意樹(shù)立榜樣，利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序。

　　小百科：交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。

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