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    秋冬星座幼兒園自然教案

    時間:2021-02-01 10:30:13 幼兒園教案 我要投稿

    秋冬星座幼兒園自然教案

      一、目的要求

    秋冬星座幼兒園自然教案

      1.通過本課教學(xué),要求學(xué)生能認識仙后座和獵戶座,會利用仙后座尋找北極星,知道仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨著時間不斷移動的。

      2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——識別星座,觀察星座的運動。

      3.滲透科學(xué)自然觀 ——通過觀察星座的運動,使學(xué)生體會到宇宙中的天體都是運動變化的。

      二、課前準備

      教師準備:掛圖或投影片——仙后座及北極星,獵戶座。

      學(xué)生準備:觀察北斗七星。

      三、教學(xué)過程

      導(dǎo)入新課

      1.談話:

     。1)現(xiàn)在是什么季節(jié)?

     。2)我們在春、夏季曾觀察過什么星座?

      (3)上節(jié)課,老師曾布置大家晚上尋找北斗七星,你們找到了嗎?

      2.講述:我們知道,隨著日期的'推移,北斗七星是沿著逆時針的方向轉(zhuǎn)動的。秋季晚上,北斗七星不再高掛天頂,已轉(zhuǎn)到地平線附近,此時尋找北斗七星已經(jīng)比較困難了。那么在秋季,哪個星座比較顯著呢?這節(jié)課我們就來講這個問題。

      學(xué)習(xí)新課

      1.指導(dǎo)學(xué)生認識秋季的顯著星座

     。1)出示掛圖或投影片——仙后座及北極星。

     。2)講解:秋季晚上,在北天的天頂,有一個很顯著的像“M”一樣的星座,它叫做仙后座。(板書“仙后座”)

     。3)觀察:從星圖上看,仙后座的M形由幾顆星構(gòu)成?這幾顆星的亮度一樣嗎?哪幾顆星比較亮?

      (4)講解:在古希臘的神話中,這個星座被想像為一位頭戴皇冠、坐在寶座上的仙后,所以才給它起名叫做仙后座。認識仙后座很有用,利用它可以尋找北極星。

      (5)提問:觀察星圖,你能看出怎樣利用仙后座尋找北極星嗎?

     。6)講解:

      我們把仙后座中構(gòu)成M形的五顆星順序標上1、2、3、4、5,從第一顆星到第二顆星畫一條線并延長,再從第五顆星到第四顆星畫一條線并延長,兩條線相交一點;從這個交點到第三顆星畫一條線段,把這條線段延長,在大約相當(dāng)于這條線段5倍的地方看到一顆比較亮的星,就是北極星。

      仙后座與北斗七星隔著北極星遙遙相望,它們像車輪一樣圍著北極星轉(zhuǎn)動。秋季,仙后座高掛天頂,春季北斗七星高掛天頂。仙后座在天頂時呈M形,在天邊時呈W形。

     。7)練習(xí):在紙上畫出仙后座、北極星、北斗七星的相互位置關(guān)系,以及利用北斗七星和仙后座尋找北極星的方法。

      2.指導(dǎo)學(xué)生認識冬季的顯著星座

      (1)講解:

      下面,老師再給大家介紹一個冬季的顯著星座。

      (出示獵戶座圖或投影片。)

      到了冬季,在南天可以看到一個非常引人注目的星座。在這個星座中,有4顆亮星組成一個不規(guī)則的四邊形,在四邊形內(nèi)有3顆比較亮的星,斜著排成一排。

      在古希臘的神話中,這個星座被想像為一個左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的威武獵人,所以人們把這個星座叫做獵戶座。(板書“獵戶座”)構(gòu)成四邊形的四顆亮星分別在“獵人”的兩個肩膀、左腳和右腿部位,其中左腳部位那顆星又白又亮。那3顆比較亮的星橫著排列在“獵人”的腰間,好像他的腰帶。

      (2)提問:

     、佾C戶座是哪個季節(jié)的顯著星座?在哪個方向?(南天還是北天?)

      自然教案-秋冬星座          ②獵戶座的顯著特征是什么?

     、郢C戶座中哪幾顆星比較亮?哪顆星最亮?它是什么顏色的?

     。3)練習(xí):在紙上畫出獵戶座。

      布置作業(yè)

      1.晚上,在北天尋找仙后座,并利用仙后座尋找北極星。

      2.觀察、記錄:在一天中的不同時刻,仙后座在天空中的位置有變化嗎?5顆星排列的樣子有沒有變化?(用畫圖方法記錄。)

      3.待冬季來臨時(大約進入11月以后),在南天尋找獵戶座,并觀察在一天中的不同時刻,它在天空中的位置有沒有變化?7顆星排列的樣子有沒有變化?

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