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    幼兒園托班小鳥的好朋友教案

    時間:2021-01-31 09:51:06 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園托班小鳥的好朋友教案

      [活動目標]

    幼兒園托班小鳥的好朋友教案

      引導幼兒初步感知理解故事的主要內(nèi)容,豐富詞匯:你好、好朋友。

      引導幼兒辨認小動物,并體驗?zāi)7赂鞣N小動物不同的叫聲。

      教導幼兒懂得與人交際要有禮貌。

      [材料準備]

      故事書《小鳥的好朋友》。

      [活動過程]

      一、教師模仿蛙、公雞、牛、羊的叫聲,讓幼兒猜測是這是哪種動物的叫聲。

      二、教師拿出圖書,講述故事,在故事中插問各種動物的名稱,并反復(fù)模仿動物的叫聲。

      三、教師采用提問的方式,幫助幼兒記憶和理解故事:

      1)誰是小鳥的好朋友啊?小鳥的好朋友都是怎么叫的'?

      2)鳥媽媽同意小鳥去看好朋友了嗎?鳥媽媽是怎么說的?

      3)小鳥見到了好朋友,小鳥說什么?

      4)如果你見到了自己的好朋友,你會對好朋友說什么呢?

      四、延伸活動:在幼兒熟悉故事之后,鼓勵幼兒嘗試復(fù)述故事,并進行戴頭飾的角色扮演游戲。

      附故事:《小鳥的好朋友》(原創(chuàng))

      1、小鳥有好多好朋友,她決定要去看望這些好朋友。小鳥對鳥媽媽說:“媽媽,媽媽,我要去看望我的朋友們!兵B媽媽說:“好啊,記得在天黑前回家,要說話有禮貌。”

      2、小鳥飛到了池塘邊,看見了小蛙。小鳥說:“你好,小蛙。”小蛙說:“咕呱,咕呱,你好,小鳥!

      3、小鳥飛到了花叢中,看見了小蝴蝶。小鳥說:“你好,小蝴蝶!焙憬闵葎又岚蛘f:“你好,小鳥!

      4、小鳥飛到了草地上,看見了小公雞。小鳥說:“你好,小公雞!惫u說:“喔喔——喔——,喔喔——喔——,你好,小鳥。”

      5、小鳥飛到了農(nóng)場里,看見了小奶牛。小鳥說:“你好,小奶牛!蹦膛Uf:“哞——哞——,你好啊,小鳥!

      6、小鳥飛到了山坡上,看見了小綿羊。小鳥說:“你好,小綿羊!毙【d羊說:“咩——咩——咩——,你好,小鳥。馬上就要天黑了,你趕快回家吧!毙▲B說:“好,我馬上就回家,再見,小綿羊!

      7、小鳥在天黑之前就回到家,對鳥媽媽說:“媽媽,媽媽,我回來啦,我今天和好朋友在一起很開心!