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    小樹葉找媽媽幼兒園教案

    時間:2021-01-14 16:18:35 幼兒園教案 我要投稿

    小樹葉找媽媽幼兒園教案

      活動目標:

    小樹葉找媽媽幼兒園教案

      1、讓幼兒通過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感,了解樹葉和樹之間的親密關系。

      2、通過激發(fā)幼兒的`情感體驗培養(yǎng)他們探索樹葉的興趣和態(tài)度。

      3、讓幼兒通過觀察和比較知道不同的樹長著不同的樹葉。

      活動準備:

      幼兒園樹林;采集各種顏色、形狀、大小的樹葉每人一片

      活動過程:

      一、導入活動。

      師:小樹葉,老師今天帶你們到樹林里找大樹媽媽,好不好?

      二、 幼兒到樹林里探索樹和樹葉。

      1、師:小樹葉,快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長得是什么樣的,不要找錯呀。

      2、你有沒有找到媽媽呀?你的媽媽在哪里?她長得什么樣?

      3、你是怎么找到的?看看你手上的樹葉和媽媽身上的樹葉一樣不一樣。說說是什么樣的。

      4、小樹葉,你們都找到媽媽了,真開心啊?旌蛬寢寭、親親,說說話吧。你要對她說什么?

      三、總結。

      師:今天我們都幫小樹葉找到了媽媽。大樹媽媽長得真高真大,她有許多樹葉孩子。小樹葉喜歡和媽媽在一起,我們把小樹葉送回到媽媽身邊,和她們再見吧。以后我們再來看望你們!

      主題活動之二:《樹婆婆和鳥娃娃》

      目標:

      1、 引導幼兒觀看圖片,初步理解故事情節(jié)。

      2、 在老師的引導下體驗樹婆婆與鳥娃娃相依相愛的情感。

      準備:

      電腦圖片制作

      指導:

      1、 導入:(觀看圖一)

      這是誰?她怎么啦?(突出孤零零)

      2、 幼兒欣賞圖片理解

      1) 誰來和樹婆婆做朋友?

      2) 樹婆婆喜歡它嗎?

      3) 樹婆婆怎么照顧鳥娃娃的?

      4) 小鳥們?yōu)槭裁匆x開?

      3、 幼兒完整欣賞

      1) 你喜歡誰?

      2) 你為什么喜歡樹婆婆(鳥娃娃)?

      引導幼兒理解樹照顧鳥,鳥照顧樹,互相關心的情感。

      4、 幼兒情感遷移:

      1) 我們幼兒園有許多大樹,誰來照顧它們呢?

      2) 大樹在幼兒園里會照顧誰呢?

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