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    幼兒園大班《神奇的力》教案

    時間:2021-01-11 11:44:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班《神奇的力》教案

      活動目標(biāo):

    幼兒園大班《神奇的力》教案

      1、由于地球引力,各種物體在空中會自由下落。

      2、感知不同物體下落是與物體重力和空氣浮力有關(guān)。

      3、改變物體下落的速度,培養(yǎng)幼兒動手試驗和觀察的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

      5、體驗解決問題的成就感。

      活動準(zhǔn)備:

      白紙、小沙包、羽毛、夾子、彩帶、積木。

      活動過程:

      一、感知物體自由下落的現(xiàn)象。

     。1) 把這沙包(白紙)往上扔,會發(fā)現(xiàn)什么?

     。2)這些東西都怎么樣了?(掉下來)

      扔上去的'東西為什么往下落?

      因為地球引力,拋扔物體在空中都會自由下落。

      二、物體下落速度有快有慢。

      (1)這些物品下落時哪些快哪些慢?(同一高度)

      (2)講解表格,幼兒分小組合作完成表格。

      (3)同時拋物體,下落速度有快有慢。

     。4)校對表格,共同發(fā)現(xiàn)證明白紙、羽毛、彩帶、下落速度慢,而沙包、夾子、積木的下落速度快一些。為什么?

      小結(jié): 知道由于地球的引力物體都會下落。在同一高度上,重的會比輕的落得快。輕而大的物體扔不高,落下來也慢;重而小的物體扔得高,落下來也快。

      三、幼兒嘗試探索

      1、有沒有辦法,讓兩張相同的紙,一張紙落得稍快一些?

      2、大膽想像和嘗試,找出答案。

      將一張紙用夾子夾住,下落時速度會加快。

      3、知道物體通過改變,也會改變它的速度。

      活動延伸:

      在區(qū)域活動中讓幼兒繼續(xù)感知。

      活動反思:

      吸引力是一種看不見、摸不著的“力”,通過游戲的層層引導(dǎo),首先感知物體的下落現(xiàn)象,其次比較兩種物體的下落速度,再次討論怎樣改變同一物體的下落速度,讓幼兒積極的參與游戲,并嘗試通過感受、探索、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣使幼兒由被動學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)者、探索者,從而培養(yǎng)幼兒動手試驗和觀察的能力。使科學(xué)活動順利地延伸到幼兒的一日活動中,不為“教”而教,只是幼兒的“學(xué)”而教,突出幼兒的主動性和自主性。

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