幼兒園中班《墻頭草》教案

　　活動目標

　　1、能隨音樂做“推”和“倒”的動作。

　　2、能根據(jù)游戲需要控制“推”和“倒”的動作力度。

　　3、體驗和自我游戲的樂趣。

　　4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　　活動準備

　　自制的《墻頭草》圖譜。

　　活動過程

　　1、談話激發(fā)興趣。

　　師：你們知道墻頭草嗎？他有什么特點？老師念一首兒歌名字就叫《墻頭草》，你們聽聽兒歌里的墻頭草有什么特點？

　　2、學習歌曲《墻頭草》。

　　提問，而歌中有誰？墻頭草有什么特點？

　　出示《墻頭草》圖譜，根據(jù)圖譜有節(jié)奏地讀歌詞，引導幼兒進一步理解歌詞內(nèi)容。

　　教師清唱歌曲引導幼兒欣賞，熟悉旋律熟悉歌詞內(nèi)容。

　　3、隨音樂做身體動作。

　　引導幼兒創(chuàng)編兩編導的動作。

　　提問：

　�、倌銈冎�道墻頭草被風吹動的`時候是什么樣子的嗎？

　�、谀苡脛幼鞅憩F(xiàn)出來嗎？

　　要求倒的時候保持不跌倒。

　　引導幼兒按節(jié)奏作出推的動作。

　　提問：風吹墻頭草的時候可以用什么動作表示？

　　4、根據(jù)音樂玩游戲。

　　教師示范玩游戲，簡介玩法和規(guī)則。

　　師：這個音樂還能玩好玩的游戲，小朋友來唱歌，老師玩一遍，小朋友們看看這個游戲是怎么玩的。

　　玩法：兩人面對面站立或蹲下，第三人先站中間當“墻頭草”，兩邊的人隨音樂輕輕推“墻頭草”，“墻頭草”身體向兩邊倒。

　　規(guī)則：兩邊的幼兒，控制推地力度，“墻頭草”倒的時候保持不跌倒。 請三名幼兒示范玩游戲。

　　組織幼兒結(jié)伴游戲，體驗聽音樂玩游戲的樂趣。

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