幼兒園中班《茶》教案范文

　　目標預設(shè)：

　　1、運用各種感官初步感知茶葉的特征，樂于運用語言進行表述。

　　2、能仔細觀察、記錄茶葉在泡水前后的變化。

　　3、初步嘗試泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動重點：

　　1、能大膽地用語言、身體動作表述自己的想法。

　　2、自己嘗試泡茶。

　　活動準備：

　　4個茶葉罐裝好適量的茶葉、小勺4個、透明杯子每人1個、保溫杯16個、集體記錄單1張、錄像《認識茶葉》、音樂、抹布等。

　　活動過程：

　　1、 出示裝好茶葉的茶葉罐，激發(fā)幼兒探究興趣。

　　請幼兒從聽、聞、摸等多種感官來猜想罐子里裝的是什么。

　�。ㄒ杂螒虿虏碌那榫耙�出茶葉，激發(fā)幼兒主動探究的意識。）

　　2、引導幼兒觀察干茶葉的特征

　　引導幼兒從茶葉的.顏色、形狀、硬度、味道等方面進行觀察。

　　教師根據(jù)幼兒的回答進行形象記錄。

　　原有記錄總結(jié)過程：（觀察、記錄）

　　從視覺、觸覺、味覺等來感知干茶葉的特征，鼓勵幼兒大膽表述對干茶葉的理解，并對干茶葉特征進行總節(jié)并記錄。

　　3、引導幼兒觀察泡水后茶葉的變化幼兒自己泡茶，知道泡茶用開水、杯子、并注意安全等。

　　觀察茶葉在杯中的變化，互相交流。

　　教師根據(jù)幼兒的回答進行形象記錄。

　　教學反思：

　　中國的茶文化是我國的代表特色之一，現(xiàn)在正式采茶時節(jié)，孩子們對茶的認識不多，這次學習通過看、聞、品，讓孩子對三種茶有了初步的認識，看——看茶葉在未泡水和泡了水以后狀態(tài)、色澤的變化，聞——茶葉的香味，品——感受幾種茶葉的口味，全面地讓孩子感知了解。孩子們學習的興趣濃厚，也調(diào)動了孩子的基礎(chǔ)經(jīng)驗，看到過爸爸、媽媽喝茶，和今天的學習聯(lián)系后也有一些自己對茶的認識。這里將茶道的展示添加并放在延伸環(huán)節(jié)是讓孩子將對茶的認識的延續(xù)，激起他們新的學習的欲望。

【幼兒園中班《茶》教案范文】相關(guān)文章：

關(guān)于幼兒園中班健康教案范文合集九篇05-15

關(guān)于幼兒園中班健康教案范文集合六篇05-16

【精華】幼兒園中班健康教案范文錦集9篇05-16

實用的幼兒園中班安全教案范文合集8篇05-16

【精華】幼兒園中班健康教案范文匯編7篇05-16

【精品】幼兒園中班健康教案范文集合六篇05-16

精選幼兒園中班安全教案范文集合九篇05-16

【精華】幼兒園中班健康教案范文集錦10篇05-16

有關(guān)幼兒園中班健康教案范文匯編6篇05-16

【精品】幼兒園中班健康教案范文集錦五篇05-16