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    幼兒園中班蛋蛋的禮物健康教案

    時(shí)間:2021-01-06 13:30:20 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班蛋蛋的禮物健康教案

      設(shè)計(jì)意圖:

    幼兒園中班蛋蛋的禮物健康教案

      各種蛋類是幼兒日常生活中經(jīng)常吃到的一種食物,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常的熟悉,但是幼兒接觸到的是煮的,幼兒很少會(huì)去過(guò)多的注意蛋的外型特征,內(nèi)部構(gòu)造、種類、從那里來(lái)的等問(wèn)題,中班時(shí)期的幼兒相對(duì)于小班時(shí)期操各方面的能力都有所提高,對(duì)一些事物產(chǎn)生好奇,經(jīng)常的會(huì)問(wèn)為什么?產(chǎn)生探究的欲望,于是我便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能在玩蛋的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)蛋的外形特點(diǎn),了解蛋的構(gòu)造。

      2.了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)身體的好處。

      3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

      4.初步了解健康的小常識(shí)。

      5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      活動(dòng)重點(diǎn)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)重點(diǎn):

      本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),即了解蛋的構(gòu)造。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      今天老師給你們帶來(lái)了一位神秘的朋友,你們一定想知道它是誰(shuí)吧?現(xiàn)在閉上眼睛,用你的手摸一摸,感覺(jué)一下它是什么?老師出示雞蛋(裝在一個(gè)盒子里),小朋友摸完后,把它記在心里,一會(huì)告訴老師好嗎?幼兒摸完后,老師提問(wèn):

      師:你們覺(jué)得它是什么?

      幼:雞蛋

      師:小朋友真聰明,它就是雞蛋,老師出示雞蛋。

      二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蛋

      1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蛋

      小朋友見(jiàn)過(guò)雞蛋,你還見(jiàn)過(guò)那些蛋呢?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),在幼兒說(shuō)的基礎(chǔ)上,老師給幼兒分發(fā)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋后,分別拿出他們讓幼兒說(shuō)出名字。

      2、說(shuō)出常見(jiàn)蛋的特征

      請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)蛋,看一看,摸一摸,說(shuō)一說(shuō)這些蛋是什么樣的?摸上去有什么感覺(jué)?哪些地方一樣?

      師小結(jié):這些蛋都圓溜溜的,摸上去光光的,不同的地方是他們有的大,有的小,鴨蛋最大,雞蛋比鴨蛋小一些,鵪鶉蛋最小,而且蛋皮的顏色也不一樣,雞蛋皮有的是紅的,有的發(fā)白,鴨蛋皮光滑,有藍(lán)綠色,有的是白色的,鵪鶉蛋的皮有點(diǎn)發(fā)綠,皮光上面還有黑白的花紋。

      三、認(rèn)識(shí)蛋清和蛋黃

      我們認(rèn)識(shí)了雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋,你們知道這些蛋的蛋皮里面藏著什么?老師先讓幼兒說(shuō),

      師:你們說(shuō)是蛋清,有的說(shuō)是蛋黃,現(xiàn)在老師把它打開(kāi),看看你們說(shuō)的對(duì)不對(duì),老師先后打開(kāi)雞蛋、有的、鵪鶉蛋,幼兒觀察。老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蛋清和蛋黃。

      老師打開(kāi)這些蛋,你們發(fā)現(xiàn)什么了?

      師小結(jié):每個(gè)蛋里面都有黃黃的,圓圓的,這是蛋黃,透明的粘糊糊的是蛋清,

      但是它們煮熟后還是這樣嗎?老師拿出正在煮的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋,剝皮后幼兒看。

      小結(jié):這些蛋煮熟后,蛋清和蛋黃分別凝固在一起,蛋清變成了白色的,也叫蛋白,蛋黃還是黃色的。

      四、了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及吃法

      1、了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

      師:你們知道我們?yōu)槭裁匆赃@些蛋嗎?幼兒說(shuō)一說(shuō)。

      幼:有營(yíng)養(yǎng)。

      師小結(jié):這些蛋里面有很多營(yíng)養(yǎng),它們含有大量的蛋白質(zhì),蛋黃還可以補(bǔ)鈣,但是吃多了不容易消化。還要記得沒(méi)有煮熟的蛋,里面有細(xì)菌,吃了肚子會(huì)不舒服,還會(huì)病。

      2、了解蛋的吃法

      師:你們知道它們除了煮著吃,還可以怎沒(méi)吃?

      幼:炒著吃……

      師小結(jié):我們最常吃的是雞蛋,它除了這著吃,還可以炒著吃,蒸著吃,還可以做湯吃,

      五、了解蛋的用途(蛋制品)

      那蛋除了這樣吃,還能用來(lái)做什么?你還吃過(guò)哪些用雞蛋做的食物?

      小結(jié):雞蛋還可以用來(lái)做蛋糕,做餅干等。

      六、品嘗各種蛋和蛋制品

      活動(dòng)反思:

      蛋是孩子們生活中常吃的'食品,小朋友們都很熟悉它.我想通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒?jiǎn)l(fā)探索活動(dòng)的興趣,使他們對(duì)蛋能有更深的認(rèn)識(shí),并且體驗(yàn)成功的喜悅.

      在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)完整的活動(dòng),幼兒看了、摸了蛋,了解了蛋的外形特征,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)打蛋、剝蛋,讓幼兒觀察蛋的內(nèi)部構(gòu)造,幼兒熱烈的討論交流,將自己的經(jīng)驗(yàn)直接說(shuō)出各種蛋外形特征。幼兒積極動(dòng)腦分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),并將自己的想法告訴老師和小朋友,不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察力,同時(shí)也鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的年能力。

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