我的老師像媽媽幼兒園中班主題教案

　　活動(dòng)目的.：

　　1．熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。

　　2．大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。

　　3．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4．發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、播放器、大紙、筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、發(fā)聲游戲引入。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：9月10日式老師的節(jié)日，我們來(lái)玩問候游戲。

　　二、熟悉歌曲，理解內(nèi)容。

　　1．引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁矗吭鯓雨P(guān)心小朋友？你們覺得老師像家里的誰(shuí)？你們愛老師嗎？

　　2．欣賞歌曲。

　　播放歌曲，請(qǐng)幼兒欣賞。

　　提問：聽了歌曲之后你有什么感受？歌曲里說(shuō)了些什么？

　　教師小結(jié)，幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。

　　再次播放歌曲，讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。

　　三、跟唱歌曲。

　　1．教師彈唱歌曲，幼兒跟唱。

　　2．鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：可以用那些動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢？

　　3．教師篩選幼兒的動(dòng)作，用簡(jiǎn)筆畫記錄在大紙上，制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。

　　4．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　5．引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。

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