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    學(xué)做小工人幼兒園中班常識教案

    時間:2021-01-05 14:02:49 幼兒園教案 我要投稿

    學(xué)做小工人幼兒園中班常識教案

      設(shè)計意圖:

    學(xué)做小工人幼兒園中班常識教案

      三班鎮(zhèn)的經(jīng)濟大部分來源于藤草工藝制作,到處可見工藝制作和工藝品。幼兒在家中耳濡目染家長的手藝,在幼兒園經(jīng)常聽到幼兒炫耀自己家長的手藝棒。區(qū)角活動中我發(fā)現(xiàn)幼兒對手工藝制作也很感興趣。因此,我結(jié)合園本特色設(shè)計了本次活動,旨在通過手工藝品制作來提高幼兒的動手操作能力。讓幼兒在藝術(shù)活動中體驗成功的.喜悅,進一步激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      一、活動目的:

      1、嘗試運用竹蔑、白藤、麻絲、青草及輔助材料進行手工藝制作。

      2、能積極參與藝術(shù)活動,體驗成功的喜悅。

      3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      二、活動準備:

      1、物質(zhì)準備:白藤、水、鐵絲藍、竹蔑、各色麻絲、青草、鐵線模型。

      2、知識準備:幼兒已初步了解各種工藝品的制作方法。

      3、音樂磁帶、錄音機。

      三、活動指導(dǎo):

      1、以談話引入,介紹制作的材料,激發(fā)幼兒制作各種工藝品的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒商量、討論要用哪種材料制作什么作品。

      3、師幼共同提出操作要求:

     。1)、做個文明的小工人,說話聲音輕。

     。2)、做個講衛(wèi)生的小工人,不弄臟小加工廠。

      (3)、認真、細致的操作,完成自己的作品,不影響別人。

      4、幼兒分組操作,教師巡視指導(dǎo)。

     。1)、幼兒按自己的意愿選擇材料,進行操作。

     。2)、教師適時幫助能力較差的幼兒,鼓勵能力較強的幼兒大膽動手操作,嘗試制作出不同的作品。

      第一組:藤編區(qū),重點指導(dǎo)幼兒隔孔穿藤。

      第二組:編織區(qū),重點指導(dǎo)幼兒裁剪出各種形狀。

      第三組:麻絲區(qū),重點指導(dǎo)幼兒把作品扎牢固。

      第四組:青草區(qū),重點指導(dǎo)幼兒把鐵絲模型隱形。

      5、展示作品。

      讓幼兒把手工藝品布置成墻飾,引導(dǎo)幼兒參觀同伴作品。

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