《如何照顧植物》幼兒園小班教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　． 樂于學(xué)說兒歌，感受植物成長的生命力。

　�。� 學(xué)習(xí)和嘗試照顧植物，知道要愛護(hù)植物。

　�。� 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

　　． 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動準(zhǔn)備

　�。� 《小種子》兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。

　�。� 花的種子、小鏟子、水。

　�。� 三個(gè)裝有泥土的.花盆。

　　活動過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式 ：集體

　　1. 出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導(dǎo)幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。

　　小種子

　　小種子，真奇妙，

　　太陽照，水兒澆，

　　發(fā)芽長葉節(jié)節(jié)高，

　　開出花兒多美好。

　　2. 請幼兒和教師一起邊說兒歌，邊做動作模仿小種子長大和開花。

　　3. 教師提問：

　�。� 小種子需要什么才能長大？

　�。� 如果你來照顧它，你會怎么做？

　　4. 建議大家一起種花，出示花的種子，請幼兒觀察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當(dāng)作標(biāo)簽。

　　5. 待種子發(fā)芽后教師把植物放在有陽光的位置，請幼兒分組每天輪流照顧植物。

　　6. 請幼兒注意觀察種子的生長和變化，看看能否種出花兒。

　　教師可用數(shù)碼相機(jī)拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進(jìn)行回顧時(shí)加深印象。

　　活動評價(jià)

　�。� 能說兒歌《小種子》。

　�。� 能照顧和愛護(hù)植物。

　　活動建議：

　�。� 兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據(jù)每句兒歌配上簡單的圖，如：太陽、水壺、發(fā)芽的種子等。

　�。� 在提問“你會怎樣照顧小種子？”時(shí)，教師可通過提示，幫助幼兒了解在照顧植物時(shí)應(yīng)注意的事， 如：水不能澆得過多，輕輕地觸摸等。

　�。� 三個(gè)花盆里的種子可以是同一種花，也可以不同。

　　小百科：植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。

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