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    幼兒園幼兒生活活動教案-我能自己穿鞋子

    時間:2020-12-25 15:19:01 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園幼兒生活活動教案-我能自己穿鞋子

      活動目的:

    幼兒園幼兒生活活動教案-我能自己穿鞋子

      1、教幼兒如何正確的穿上自己的鞋子。

      2、幫助幼兒識別鞋子的左和右。

      3、培養(yǎng)幼兒獨立自理的好習(xí)慣,自己的事情自己做。

      活動分析:重點—教給幼兒如何提鞋、粘粘扣。 難點—幫助幼兒識別左和右。

      活動準(zhǔn)備:知識—都是自己穿鞋子。 物質(zhì)—小粘貼。

      活動方式:集體活動和個別教育相結(jié)合。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:

      組織幼兒坐好,教師檢查幼兒午睡后穿鞋的情況。

      二、展開:

      1、通過檢查發(fā)現(xiàn)問題。

      有的孩子不會穿鞋子,有的孩子不分左右,有的孩子鞋子沒有提上。

      2、分步解決問題。

     。1)識別鞋子的左右。

      教給幼兒先把鞋子放在自己的腳跟前,進(jìn)行比較,看一看哪只腳的形狀和哪只鞋子的形狀接近,把兩只鞋放在一起能組成一個近圓形。然后感覺一下穿上鞋子后是否舒服,如果不舒服就是穿錯了。還可以讓老師或者小伙伴幫你分一分哪只是左腳,哪只是右腳。

      (2)如何穿鞋子。

      先把鞋子穿在腳上,腳使勁往鞋子里蹬,然后將你的`第二個手指頭伸進(jìn)鞋子的后面,鉤住你的鞋后跟用力往上提。(教師邊講解邊示范)

     。3)如何粘粘扣。

      先把鞋子的粘扣揭開,將它從旁邊的鞋扣里穿過去,然后再將粘扣折過來粘在另一半上,粘好粘緊。(教師邊講解邊示范)

      3、實踐練習(xí):

      教師講解完后,讓每個孩子坐在自己的小椅子旁邊,脫下鞋子自己練習(xí)著穿鞋子。提醒幼兒:如果不會分別左右,可以請你旁邊的小朋友幫助你、教給你。

      教師檢查孩子穿鞋是否正確,對個別孩子再進(jìn)行個別教育。對穿得好的好孩子,教給其他小朋友穿鞋子的孩子進(jìn)行表揚、獎勵。

      三、結(jié)束:

      對幼兒進(jìn)行品德教育,提醒幼兒在睡覺之后都要自己練習(xí)穿鞋子,不要害怕穿錯了,一定要試著自己穿,都要做一個自己事情自己做得好孩子。

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