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    幼兒園幼兒大班科學(xué)教案-聲音的秘密

    時(shí)間:2020-12-25 10:52:48 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園幼兒大班科學(xué)教案-聲音的秘密

      活動(dòng)目標(biāo)

    幼兒園幼兒大班科學(xué)教案-聲音的秘密

      1.體驗(yàn)聽診器可以使聲音放大的現(xiàn)象,產(chǎn)生操作興趣。

      2.產(chǎn)生探索科學(xué)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      聽診器1-3個(gè)。塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,線,回形針。

      活動(dòng)過程

      一、聽聽說說樂幼教

      1.引導(dǎo)幼兒把手放在胸膛上,感覺心臟的跳動(dòng)。

      2.指導(dǎo)幼兒趴在同伴的胸前聽一聽心臟跳動(dòng)的聲音。

      3.讓幼兒戴上聽診器聽一聽同伴,老師心臟的跳動(dòng)聲。

      教師:用聽診器聽到心臟的跳動(dòng)聲和趴在前用耳朵聽到的心臟跳動(dòng)聲有什么不同?

      二、小實(shí)驗(yàn)

      1.觀察桌上的材料

      塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,線,回形針。

      2.教師提問:

      我們能運(yùn)用桌上的'材料來做一個(gè)傳遞聲音的實(shí)驗(yàn)嗎?”

      3.教師示范制作方法:

      在倆個(gè)酸奶杯低各挖一個(gè)小洞,用線穿過,再用回形針卡住。

      4.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

      三、游戲—打電話

      1.用自制電話通話。

      教師引導(dǎo)幼兒用手握住線。

      2.教師:你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?

      3.教師小結(jié):聲音是通過線來傳播的,如果把線握住,聲音就傳不過去了。

      四、幼兒討論:動(dòng)聽的聲音和煩人的噪音

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