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    《勤勞的人起得早》幼兒園教案

    時間:2020-12-23 17:01:20 幼兒園教案 我要投稿

    《勤勞的人起得早》幼兒園教案

      一、活動目標:

    《勤勞的人起得早》幼兒園教案

      1、知道故事名稱,了解故事的情節(jié)。

      2、豐富詞匯:勤勞;了解蜜蜂、牽;、公雞、貓的有關(guān)特征。

      3、知道勤勞好,愿意做勤勞的人。

      二、活動準備:故事插圖、紙偶(山羊、蜜蜂、太陽、牽牛花、貓)豐富幼兒有關(guān)蜜蜂、牽;、公雞、貓的特征

      三、活動過程:

      1、謎語、引出公雞、貓、太陽;

      2、出示紙偶蜜蜂、牽牛花、公雞、貓,帶著幼兒說一說謎語,講一講它們的特征;

      a、蜜蜂在清晨就開始采蜜;

      b、公雞在清晨太陽快出來的時候打鳴;

      c、牽牛花在太陽剛升起時候就開放;

      d、貓在夜里捉老鼠;

      3、教師運用故事插圖有表情地講述故事;

      4、出示小山羊紙偶,以小山羊的`口吻通過問答指導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容。

      “我是小山羊,小朋友喜歡我的故事嗎?記得故事里有誰呀?”

      “我第一次向誰學(xué)習(xí),我們說了什么?”教師總結(jié)性講述。

      誰比蜜蜂起得早?誰比牽牛花起得早?誰比太陽起得早?誰比公雞起得早?邊回憶邊出示相應(yīng)的紙偶。

      6、引導(dǎo)幼兒理解故事的主題獲得相關(guān)的認識。

      小朋友喜歡故事里的誰?為什么喜歡它?(知道勤勞好,虛心學(xué)習(xí)好)

      “為什么要早起呢?不早起有什么不好?”告訴幼兒早起的好處,早起能做很多事情,早起好鍛煉身體,使身體健康,睡懶覺不好,是壞習(xí)慣。

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