關(guān)于幼兒園小班的社會(huì)教案

　　好寶寶有禮貌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語。

　　2.物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話(每組一個(gè))

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1.導(dǎo)入活動(dòng)。

　　(1)出示木偶：“小朋友，你們好!”

　　教師引導(dǎo)說：“小木偶在問你們好，你們應(yīng)該說什么啊?”教師鼓勵(lì)幼兒積極參與，和大家一起說禮貌用語

　　(2)小木偶要走了，：“小朋友，再見�！毙∨笥褌冎鲃�(dòng)和小木偶再見。

　　教師總結(jié)：與人見面要主動(dòng)問好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說再見，這樣才是個(gè)有禮貌的`好孩子。

　　2.場(chǎng)景游戲：

　　(1)“鈴... ...”來電話了，

　　教師示范接電話：“喂，您好，... ...再見�！�

　　(2)“鈴... ....”來電話了。

　　教師引導(dǎo)說：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來接電話�！闭�?guī)酌�表現(xiàn)好的幼兒來接電話。

　　(3)分組游戲：相互打電話

　　幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”

　　(4)特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺�！绷硪幻�大班教師敲門。

　　a.教師說:"小朋友，你們好�！毙∨笥眩骸澳愫谩�

　　b.教師說：“我想請(qǐng)小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。

　　c.教師走時(shí)，幼兒主動(dòng)問好說：“老師再見�！�

　　3.做客游戲：

　　(1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。

　　(2)活動(dòng)中做有禮貌的孩子，主動(dòng)向中班小朋友說：“你好”“再見”

　　a.幼兒會(huì)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語。

　　b.是否積極參與交往。

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