旋轉的風車幼兒園教案設計

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解風車轉動的原因，理解空氣流動產生風進而推動風車轉動的道理，能用完整、連貫的語言描述風車轉動的原理。

　　2、學習探索事物的簡單方法，提高動手、動腦能力，發(fā)展觀察思考能力，培養(yǎng)對科學活動的興趣。

　　3、體驗做風車的樂趣，發(fā)展幼兒的.奔跑能力。

　　活動準備：

　　1、 知識經驗準備：

　　① 幼兒玩過風車

　�、� 學會折紙中對角折的方法。

　　③ 對“空氣”有一定的了解。

　　2、材料的準備：

　�、� 各種各樣的成品風車。

　�、� 一次性木筷。

　�、� 彩釘、蠟筆若干。

　　④ 廢舊掛歷紙。

　　活動過程：

　　1、展示風車，引起幼兒玩風車的興趣。

　　2、幼兒自由玩風車，嘗試用多種方法使風車轉起來。

　　3、生生互動，互談感受和玩法：

　�、� 你是怎樣讓風車動起來的？

　�、� 風車怎樣才能轉的快？

　�、� 風車為什么會轉呢？

　　4、做小實驗，觀察風的形成及風車轉動的過程：

　�、� 實驗一：風車轉動：

　　老師點燃蠟燭，幼兒將風車放在蠟燭上面，觀察熱空氣上升帶動風車轉動的現(xiàn)象，并展開討論。

　　② 實驗二：空氣流動

　　老師點燃香煙，幼兒在玻璃罩放入適量煙霧，然后點燃蠟燭，讓幼兒形象地感知空氣的流動。

　　5、幼兒做風車。

　　教師啟發(fā)幼兒動手設計，大膽制作，做一只漂亮的風車。同時給予幼兒必要的幫助。

　　6、幼兒玩自己做的紙風車，進一步感受空氣的流動。

　　活動結束：

　　體驗成功的樂趣。

【旋轉的風車幼兒園教案設計】相關文章：

初一作文：風車09-05

玩具風車簡筆畫步驟11-10

師說的教案設計09-20

離騷的教案設計02-04

二年級風車作文01-16

《宇宙的邊疆》教案設計12-08

《草原的早晨》教案設計03-04

《奇妙的克隆》教案設計12-10

《故都的秋》教案設計11-30

《可貴的沉默》教案設計12-19