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    數(shù)鉛筆的幼兒園教案設計

    時間:2022-07-27 05:30:50 幼兒園教案 我要投稿
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    關于數(shù)鉛筆的幼兒園教案設計

      課題:數(shù)鉛筆

    關于數(shù)鉛筆的幼兒園教案設計

      課型:新知課

      【教學目標】

      1、經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程,會數(shù)、會讀100以內的數(shù);

      2、體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義;

      3、初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律;

      【教學重點】用多種方法數(shù)數(shù);

      【教學難點】用數(shù)進行表達和交流;

      【教學方法】直觀教學法、合作探究式教學法

      【教學準備】小棒、鉛筆

      教學設計

      一、數(shù)鉛筆

      教師出示鉛筆,比一比,誰數(shù)鉛筆的方法多。

      (學生可能會一根一根地數(shù),十根十根地數(shù),還可以一百一百、一千一千地數(shù)。)

      如果鉛筆非常多,可以一根一根地數(shù),一十一十地數(shù),還可以一百一百、一千一千地數(shù)。

      二、說一說

      1、圈一圈,數(shù)一數(shù)

      2、問:下面畫了幾個圈?你怎樣數(shù)比較快?

      你是怎樣數(shù)的?把你數(shù)的方法表示出來。

      3、用圓圈圈起來。

      4、請幾名學生回答。

      三、撥一撥

      1、拿出計數(shù)器,做撥數(shù)游戲。

      2、一個學生說數(shù),另一個同學撥珠子,并說說方法。

     。ㄊ簧蠐躝___,表示____個十;個位上撥____,表示____幾個一。)

      四、練一練

      1、在下面各數(shù)的后面,連續(xù)數(shù)出5個數(shù)來。

      二十三 (二十四、二十五、二十六、二十七、二十八)

      五十六 (五十七、五十八、五十九、六十、六十一)

      八十五 (八十六、八十七、八十八、八十九、九十)

      九十五 (九十六、九十七、九十八、九十九、一百)

      2、看誰數(shù)得快?

      請同學們找出格子的'規(guī)律,小組討論。

      (一個一個地數(shù);移一移,再十個十個地數(shù))

      看誰的方法最好?

      3、接力賽

      找出女孩子數(shù)數(shù)的規(guī)律,男孩子按此規(guī)律接著往下說,看誰發(fā)現(xiàn)規(guī)律最快?

      女生:34,36,38 (相差2)

      男生:40,42,44

      女生:20,30,40 (相差10)

      男生:50,60,70

      女生:45,50,55 (相差5)

      男生:60,65,70

      女生:22,32,42 (相差10)

      男生:52,62,72

      五、全課總結

      今天你學到了什么知識?

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