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    幼兒園認(rèn)知方位活動(dòng)教案

    時(shí)間:2020-12-18 08:06:17 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園認(rèn)知方位活動(dòng)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園認(rèn)知方位活動(dòng)教案

      1.幼兒通過操作活動(dòng),復(fù)習(xí)鞏固大小、長短、前后、上下的概念。

      2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏、反應(yīng)迅速、動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大、小球(與幼兒人數(shù)相同)、大小盆各一個(gè)、長繩短繩各一條、長短毛線繩與幼兒人數(shù)相同、長橋短橋各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8個(gè)易拉罐)、大樹一棵(樹上有與小圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的小果子,樹下有與大圓點(diǎn)幼兒數(shù)相同的大果子)大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)的粘貼各為幼兒人數(shù)的一半.附兒歌《大家拍手笑哈哈》。

      活動(dòng)過程:

      (一)開始部分:引起幼兒活動(dòng)的興趣,幼兒自由選擇大圓點(diǎn)、小圓點(diǎn)進(jìn)入活動(dòng)場地。兒歌《大家拍手笑哈哈》導(dǎo)入。簡單說明戶外活動(dòng)要求。

      (二)基本部分:

      1.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別大小。

      出示許多大小球大盆小盆讓幼兒觀察。

      師:場地上放有許多球,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下,這些球有什么不同?

      幼:有的球大有的.球小。

      師:請(qǐng)大花把大球拿起來,放到大盆里,請(qǐng)小花把小球拿起來放到小盆里。

      幼兒邊操作,教師邊指導(dǎo).如:某某小朋友你拿的是大球還是小球?再交換活動(dòng)一次。

      幼兒之間互相比較,誰的大誰的小。

      2.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別長短。

      出示二根繩子,一根長繩,一根短繩。

      師:場地上放有兩根繩子,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察著兩根繩子有什么不同?

      幼:一根繩子長,一根繩子短。

      師:請(qǐng)大花走長繩小花走短繩。

      幼兒邊活動(dòng),教師邊指導(dǎo).如:某某小朋友仔細(xì)觀察一下,你走的是長繩還是短繩?再交換活動(dòng)一次。

      幼兒每人取一根毛線繩,互相比較長短。說出誰的長誰的短。

      3.復(fù)習(xí)鞏固區(qū)別前后。

      出示玩具娃娃讓幼兒觀察哪是前面哪是后面。

      師:請(qǐng)大花去娃娃前面玩,請(qǐng)小花到娃娃后面玩。

      幼兒邊活動(dòng),教師邊指導(dǎo).如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交換活動(dòng)一次。

      游戲:看誰反應(yīng)快。師:小花站到老師前面,大花站到老師后面。再交換活動(dòng)一次。

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