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    幼兒園大班科學(xué)的的教案

    時(shí)間:2020-12-17 16:19:11 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班科學(xué)的的教案

      幼兒園大班科學(xué)的教案范文一:《多變的天氣》的教案

    幼兒園大班科學(xué)的的教案

      活動目標(biāo)

      1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。

      2.了解常見的天氣情況,并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。

      3.知道氣象與我們生活的關(guān)系,嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。

      活動準(zhǔn)備課件、表格、趣味練習(xí)

      活動過程

      一、了解氣象與軍事的關(guān)系。

      1.讓幼兒先來欣賞一段小故事“草船借箭”

      故事里有個(gè)非常聰明的人叫諸葛亮,他利用天氣在3天時(shí)間造了10萬支箭,是怎么辦到的呢?

      2.讓幼兒通過故事思考諸葛亮是怎么知道會有霧天呢?

      二、了解常見的和惡劣的天氣情況,并知道通過哪些途徑可以了解天氣。

      1.除了霧天,你們還知道哪些常見的天氣?

      2.了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。

      3.你們是怎么知道天氣情況的?

     。ǘ绦、電視、報(bào)紙等)

      4. 欣賞一段天氣預(yù)報(bào),了解天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容。

      (天氣、溫度、穿衣指數(shù)等)

      四、了解天氣與我們生活的關(guān)系。

      1.趣味問答

      教師:天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系,今天我就要考考你們。

      (1)高溫天怎樣避暑?

     。2)雷雨天怎樣維護(hù)自身?

     。3)雨天出門準(zhǔn)備些什么?

      五、嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表

      1.教師:天氣和我們的生活息息相關(guān)。所以我們應(yīng)該關(guān)心天氣情況,根據(jù)天氣變化學(xué)會維護(hù)自身。

      老師給大家準(zhǔn)備了一份表格,上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。

      2.請小朋友來當(dāng)一當(dāng)氣象員,在表格上記錄一下天氣。

      大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課:動物的防身絕招

      幼兒園大班科學(xué)教案范文二:動物的防身絕招的教案

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、發(fā)現(xiàn)動物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。

      2、萌發(fā)探索動物奧秘的興趣。

      3、通過身體表演進(jìn)一步加深對動物自我保護(hù)方式的認(rèn)識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件,音樂。

      2、小動物頭飾,用縐紙編成的“尾巴”,吸吸果凍瓶4個(gè)。

      活動過程:

      一、游戲:捉迷藏。

      1、我們一起來玩?zhèn)捉迷藏的游戲,我數(shù)1、2、3小朋友躲起來。

      2、討論:為什么有的小朋友我找到了,有的小朋友我找不到?

      3、師小結(jié)。

      二、隱身妙招

      1、了解小動物的隱身妙招。

      師:小動物們也在捉迷藏,請小朋友仔細(xì)找一找,然后告訴大家你找到了什么動物,它躲在了哪里?

     。ㄓ^看課件:枯葉蝶飛到樹枝上,蜥蜴趴在土堆上,青蛙鉆到草叢中的動畫。)

      2、 身體表演:枯葉蝶飛到樹枝上。

      蜥蜴趴在土堆上。

      青蛙鉆到草叢中。

      3、這些動物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)?

      小結(jié):隱身。在大自然中有些動物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋,與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。

      4、啟發(fā)幼兒講述還知道哪些動物具有隱身的本領(lǐng)?

      三、討論動物的防身絕招。

      1、你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方法?

      2、觀看課件。在觀看前提出要求“注意里面都有哪些動物,它們是怎樣保護(hù)自己的?”

      提問:你看到了哪個(gè)動物,它是怎么保護(hù)自己的?

     。ㄖv出一種,點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)字寶寶和相應(yīng)動物的頭像)

      盔甲:烏龜

      硬刺:刺猬

      快跑:鹿

      自切:壁虎

      臭氣:黃鼠狼

      裝死:狐貍

      3、討論:還有哪些動物也用同樣的方法保護(hù)自己的?

      小結(jié):小動物們很聰明的,想了許多辦法來保護(hù)自己,有的----有的---- 等。它們真是能干的小動物。

      四、表演防身術(shù)。

      教師出示各種動物頭飾,幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的?

      現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,小朋友可以變成任何一種小動物,戴上頭飾跟著音樂玩一玩,咦!怎么了?老虎出來了,怎么辦呢?你就要用你變的小動物的方法來保護(hù)自己,看誰模仿得最像!

      幼兒園大班科學(xué)教案范文三:有趣的影子的教案

      一、活動目的:

      1、引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗(yàn)。

      2、初步了解影子的作用,引發(fā)對這一自然現(xiàn)象的興趣。

      3、引導(dǎo)幼兒主動參與操作活動,激發(fā)幼兒的探索興趣,求知欲望。

      二、活動材料:

      1、彩色紙剪的'各種物體形象,立體玩具和影子棋盤。

      2、白紙、手電筒、膠水若干,記錄紙人手一份。

      3、無影燈圖片若干張。

      三、活動過程:

      1 以談話活動“我知道的影子”,引起幼兒探索欲望。

      師:你知道影子是什么樣的嗎?

      師:今天我們準(zhǔn)備了四組材料玩影子,而且這四組材料都不一樣,你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫一畫,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?

      2、幼兒操作玩影子,了解影子與光線的關(guān)系。

      師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?(個(gè)別幼兒演示并介紹記錄結(jié)果)

      師:(整理記錄)當(dāng)光線位置變化了,影子會變;當(dāng)物體位置變化了,影子同樣會變。

     。ㄊ緢D一)當(dāng)光線位置較高時(shí),影子就短。這是因?yàn)槲矬w阻當(dāng)了較少的光線。

      (示圖二)當(dāng)光線低斜時(shí),影子就長。這是因?yàn)槲矬w阻當(dāng)了更多的光線。

      3、利用光和影子的感性經(jīng)驗(yàn),玩“影子棋盤”。

      玩法:幼兒兩人一組,分別選擇紅方、藍(lán)方。輪流把中間的水彩筆的影子照在對方的棋盤標(biāo)志上,影子的最遠(yuǎn)處停在不同的標(biāo)志上可以得不同的星數(shù),比一比誰的星最多。

      4、影子在日常生活各種運(yùn)用。

      師:影子在我們的生活中無處不在,它對人們的生活有什么作用?我們什么時(shí)候不需要影子?

      5、延伸活動:踩影子。

      6、親子活動:制作影子鐘

      四、注意事項(xiàng)

      為了活動的效果,活動教室的窗戶最好用防紫外線的窗簾進(jìn)行遮擋。

      五、知識背景材料:

      影子產(chǎn)生條件:物體擋住了光就有了影子。

      當(dāng)光線低斜時(shí),影子就長。這是因?yàn)槲矬w阻當(dāng)了更多的光線。

      當(dāng)光線位置較高時(shí),影子就短。這是因?yàn)槲矬w阻當(dāng)了較少的光線。

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