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    《鋪路真有趣》的幼兒園中班科學(xué)教案

    時間:2020-12-12 12:49:30 幼兒園教案 我要投稿

    《鋪路真有趣》的幼兒園中班科學(xué)教案

      活動目標(biāo):

    《鋪路真有趣》的幼兒園中班科學(xué)教案

      《綱要》在科學(xué)領(lǐng)域中要求我們結(jié)合和利用生活經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,萌發(fā)對科學(xué)的興趣。為幼兒提供觀察、操作、試驗的機(jī)會,支持鼓勵幼兒動手動腦大膽探索,發(fā)現(xiàn)周圍有趣的事情,并積極尋求答案。

      根據(jù)中班幼兒年齡特點及實際情況,特擬以下目標(biāo):

      1、體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。

      2、鞏固已認(rèn)識的圖形:正方形、長方形、三角形、圓形。初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

      3、能運用一一對應(yīng)的方法進(jìn)行鋪路。

      活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT,音樂,圖形卡片,為鋪完路的小房子。

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:對各種常見圖形有初步的認(rèn)識。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入由小鴨子的新房子,鞏固已學(xué)的正方形、長方形、三角形、圓形等。

      二、鋪路

      1、情景展現(xiàn):小鴨子在回家的路上摔跤引出路不平。

      師:請小朋友們幫助它把路鋪好。

      2、鋪小路

      (1)先引導(dǎo)幼兒觀察小路中土坑的形狀。

      師:土坑有哪些形狀?請你把與土坑形狀相同的石頭填進(jìn)去,然后檢查是否填平,要大小正好。

      (2)指導(dǎo)幼兒操作,用圖形一一對應(yīng)地填好。

      (3)還有坑沒填好,但是沒有與它形狀相同的圖形怎么辦?

      引導(dǎo)幼兒觀察旁邊的半圓形石頭:鼓勵幼兒嘗試拼一拼,教師用大小不一的拼一拼,讓幼兒觀察比較。

      歸納并小結(jié):兩個大小一樣的`半圓形可以拼成一個圓形。

      (4)喊小鴨子回家引出鋪路任務(wù)。

      交代用一一對應(yīng)的方法鋪路幼兒人手一張要鋪路的圖,強(qiáng)調(diào)在鋪路的時候應(yīng)邊對邊、角對角鋪平。

      幼兒完成后點評、展示。

      活動結(jié)束:

      將我們鋪好的小路圖送到教室的科學(xué)活動區(qū)展示,大家一起去欣賞吧!

      四、活動延伸

      請幼兒回家找找有哪些東西的形狀是正方形、長方形、三角形、圓形等。

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