幼兒園大班《我發(fā)現(xiàn)的變化》教案

　　一、設(shè)計意圖：

　　大班的孩子已具備了一定的生活經(jīng)驗，他們對周圍事物的發(fā)展、變化都有十分濃厚的興趣。本次活動就是讓幼兒初步感知周圍事物都時刻在變化的道理，在活動中，讓孩子通過自己的探究和體驗，來初步了解科學(xué)變化與社會生活的關(guān)系。新《綱要》中指出了科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)：對周圍事物、現(xiàn)象有好奇心，有求知欲；親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。而科學(xué)教育活動是在引導(dǎo)幼兒親自探索和發(fā)展獲得有關(guān)經(jīng)驗的過程，本次活動能以小見大，孩子在活動過程中充分參與，動腦、動手、動口，不僅能獲得樂趣，也能建立初步的`環(huán)保意識。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.觀看ppt、討論，初步理解事物都是處于變化之中的。

　　2.動手操作，嘗試并驗證物品發(fā)生了改變。

　　3.體驗活動的樂趣，初步建立環(huán)保意識。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1. 材料準(zhǔn)備：紙、杯子、顏料、黃豆、石磨、米、海綿、水、陀螺、橡皮泥、萬花筒、軟球等若干，多媒體課件。

　　2. 環(huán)境準(zhǔn)備：布置幼兒活動操作材料的擺設(shè)。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┯^看圖片，測量身高，發(fā)現(xiàn)自然界的變化。

　　1.看小時侯照片，量身高，發(fā)現(xiàn)自己身體的變化。

　　2.看ppt，發(fā)現(xiàn)動物、植物的變化。

　�。ǘ�）動手操作：實踐探索，感受什么是變化。

　　1.觀察各種操作材料。

　　2.想辦法并實踐，提醒幼兒可以用不同的方法去使物品發(fā)生變化。

　　3.自由操作。

　　4.集體討論，說一說操作探索中發(fā)現(xiàn)的變化。

　�。ㄈ�）觀看ppt，了解變化給我們的生活帶來的方便與警示。

　　1.小區(qū)的環(huán)境變化

　　2.生活用具的變化

　　3.沙塵暴

　　4.汽車尾氣

　　小結(jié)：世界萬物都在不斷地變化。有的變化給我們的生活帶來了便利，有的變化是對我們?nèi)祟惖囊环N警告。我們要從身邊小事做起，愛護環(huán)境，讓我們的生活變得越來越美好。

　　五、活動延伸：

　　繼續(xù)鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的變化。

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