幼兒園寶寶從哪里來常識教案設計

　　活動名稱：

　　寶寶從哪里來

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道自己在沒有出生前是住在媽媽子宮里的，加強對媽媽的情感。

　　2、讓幼兒了解一些小動物出生的常識，激發(fā)幼兒愛護小動物，愛護幼小生命的情感。

　　活動準備：VCD 光盤 木偶（小寶） 企鵝圖片

　　活動與指導：

　　1、由律動活動導出本次活動主題。

　　（1） 幼兒律動

　�。�2） 教師與木偶對話，引出本次活動話題

　　小寶問題：我的肚子上為什么有一個肚臍

　　2、看錄像讓幼兒了解寶寶在媽媽子宮里成長的過程

　　教師提問：

　　（1）寶寶沒出生前生活在媽媽肚子里的什么地方？

　　（2） 寶寶肚臍上的帶子有什么用途？

　�。�3） 寶寶肚臍上的帶子到哪去了？

　　教師小結(jié)：寶寶沒出生前是生活在媽媽的子宮里的，靠長在寶寶肚臍上的帶子同媽媽連接在一起，吸收媽媽子宮里的營養(yǎng)，一天天的長大。等到寶寶出生后，醫(yī)生就把寶寶肚臍上的帶子絞斷，留下的小節(jié)帶子慢慢就會干枯脫落，最后就剩下我們肚子上的肚臍了。

　　3、請孕婦講一講自己懷孕后的感受，激發(fā)幼兒熱愛媽媽情感。

　　(1)請孕婦講一講自己懷孕后的感受。

　　(2)讓幼兒摸一摸孕婦的肚子，對沒出生的寶寶說一句祝福的話。

　　(3)幼兒一起演唱歌曲《我的好媽媽》。激發(fā)幼兒熱愛媽媽情感。

　　4、讓幼兒了解一些小動物出生的過程

　�。�1）、幼兒觀看觀看VCD欣賞兒歌了解小貓、小狗、小雞、小鴨的出生過程

　�。�2）、教師提問：貓寶寶、狗寶寶在沒出生前生活在什么地方？雞寶寶、鴨寶寶沒出生前生活在什么地方？

　　（3）、教師小結(jié)：貓寶寶、狗寶寶和我們?nèi)祟愐粯�，在沒出生前都是生活在它們媽媽的子宮里的，而雞寶寶鴨寶寶先是住在雞媽媽、鴨媽媽生的蛋里，然后自己咬破蛋殼跑出來。

　　5、5、讓幼兒了解小企鵝孵化的過程，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。

　　6、連線游戲：用連線游戲，加深對一些動物出生過程的了解。

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