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    幼兒園中班下學(xué)期繪本《猜猜我有多愛(ài)你》教案

    時(shí)間:2020-12-07 12:49:40 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班下學(xué)期繪本《猜猜我有多愛(ài)你》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園中班下學(xué)期繪本《猜猜我有多愛(ài)你》教案

     、痹趦(yōu)美的意境中傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。體會(huì)大兔子和小兔子之間的濃濃的親情;

      ⒉鼓勵(lì)幼兒用形象的語(yǔ)言表達(dá)愛(ài),用不同的形式表達(dá)愛(ài)。

      3. 引導(dǎo)幼兒感悟真摯深切的親子深情,并能勇敢地表達(dá)出來(lái):“我愛(ài)你就像”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.繪本ppt課件,背景音樂(lè);圖片若干:月亮星星、小河、小樹(shù)、房子、大海等。

      2.人手一張創(chuàng)編圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      出示封面,提問(wèn):

      師:封面上的字你都認(rèn)識(shí)嘛?

      師:你可以不認(rèn)識(shí)其他的字但有一個(gè)字你一定要認(rèn)識(shí),那就是“愛(ài)”字

      是的,這個(gè)故事講得就是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事。

      1、這段關(guān)于“愛(ài)”的故事發(fā)生在誰(shuí)身上呢?(兩只兔子)

      2、在它們之間到底發(fā)生了什么故事呢?讓我們趕緊跟著它們一起跳進(jìn)故事吧!

      二、欣賞作品,感受愛(ài)的'氛圍

      1.師有感情地講述故事,幼兒傾聽(tīng)。

      2.師提問(wèn)并運(yùn)用圖示幫助幼兒理解作品。

      小兔子要上床睡覺(jué)了,它緊緊抓住大兔子的耳朵,問(wèn)了什么?(要大兔子猜什么)

     。1)師講述第一段。

      師提問(wèn):小兔子說(shuō)她有多愛(ài)媽媽?zhuān)克昧艘粋(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示她的愛(ài)?

      為什么小兔子把手張得不能再開(kāi)?這表明小兔子愛(ài)媽媽愛(ài)地有多大?幼兒模仿動(dòng)作:把手張開(kāi))

      (2)那小兔子還會(huì)什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢?師繼續(xù)講述故事。要求:一邊聽(tīng)一邊記。盒⊥米舆會(huì)用什么動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

      師提問(wèn):小兔子用什么動(dòng)作來(lái)表示他對(duì)媽媽的愛(ài)?

      幼兒說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作,并學(xué)說(shuō):我愛(ài)你就像。。。。那么。。

     。3)學(xué)一學(xué)大兔子和小兔子,和班里的小朋友們一起比一比誰(shuí)的愛(ài)最多。

      三、拓展思維,遷移作品

      師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張圖片,請(qǐng)每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)。

      師:其實(shí)除了這些,還有很多東西可以表示我有多愛(ài)你。(出示圖片:房子、海、圍巾、柳樹(shù)、星空、棒棒糖等)

      2、幼兒看圖表達(dá),教師隨機(jī)引導(dǎo)。

      教師舉例:房子有多大,我就有多愛(ài)你!棒棒糖有多甜,我就有多愛(ài)你!大海多寬廣,我就有多愛(ài)你!圍巾有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你!

      四、延伸活動(dòng):

      制作愛(ài)心卡

      小朋友們將父母的愛(ài)和孩子的愛(ài)分別畫(huà)在兩種顏色的愛(ài)心卡片上進(jìn)行展示,體現(xiàn)孩子與父母之間相互的愛(ài)。

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