幼兒園中班《我會過馬路》教案

　　【活動目標】

　　1、知道過馬路要走斑馬線、聽從紅綠燈的指揮。

　　2、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的`好品質(zhì)。

　　【活動準備】

　　1、PPT交通標志：紅燈、黃燈、綠燈、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行等。

　　2、布置過馬路場景。

　　3、音樂《郊游》、視頻《遵守交通安全》

　　【活動過程】

　　一、觀看視頻“遵守交通安全”，引入主題。

　　1、請幼兒說說觀看視頻后的發(fā)現(xiàn)及感受。

　　“小朋友是怎么過馬路的？你覺得他這么做對嗎？為什么？”

　　2、討論：“我們怎樣才能安全地過馬路？”

　　二、認識常見的交通標志。

　　1、演示PPT課件，提問：“這個標記見過嗎？知道是什么意思嗎？”

　　2、請個別幼兒介紹。

　　3、小結(jié)：幾種交通標志的名稱及意義。

　　三、討論：“如果我們不遵守交通規(guī)則會發(fā)生什么事情?”

　　四、游戲：安全過馬路。

　　1、場景布置：大馬路、斑馬線、紅綠燈、交警臺

　　2、講解游戲規(guī)則：行人過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，交警將違反交通規(guī)則的小朋友叫到一邊，停玩游戲一次。

　　3、播放音樂《郊游》，進行游戲。

　　游戲若干遍，可請幼兒當紅綠燈。

　　4、老師與幼兒一起評議游戲情況�！澳闶窃趺催^馬路的？”

　　延伸活動：游戲“交通標志”連連看。

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