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    幼兒園中班美術(shù)《彩色格子布》教案

    時間:2021-11-24 20:34:31 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班美術(shù)《彩色格子布》教案

      作為一名教師,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)《彩色格子布》教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中班美術(shù)《彩色格子布》教案

      教學目標:

      1.通過欣賞蒙德里安作品,大膽用橫豎直線設計格子布。

      2.用色塊進行裝飾格子布,體驗創(chuàng)造美的樂趣。

      教學準備:

      相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等

      教學重點與難點:

      用橫豎直線設計格子布,用色塊裝飾格子布

      教學方法與手段:

      多媒體運用法、觀察法、示范講解法、操作法

      教師活動

      一、引導幼兒欣賞蒙德里安的作品,引出主題。

      1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍的構(gòu)成》,引導幼兒觀察畫中的線條和色塊。

      (1)老師帶來了一些特別的圖畫,請你們看看這幅畫上有什么?

     。2)它們是什么形狀的?(長方形和正方形)

      (3)你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么?(黑線)

      2.教師小結(jié)

      師:這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的,這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子,但看起來非常漂亮,真神奇!

      3.組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運用。

      師:人們都很喜歡蒙德里安的畫,就把這種繪畫風格用到了生活的各個地方。(出示他人參考蒙德里安作品風格設計的服飾、建筑物等圖片,如:格子衣服、格子鞋子)

      師:你還看過怎樣的格子物品?

      二、出示范作,引導幼兒觀察并討論操作方法。

      師:許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的'東西,老師也設計了幾件衣服,我們一起來看一看。

      師:誰來說說老師是用了什么方法?怎么畫的?

      三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條,用色塊進行裝飾。

      四、組織幼兒操作指導幼兒先用油畫棒設計格子,要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端;涂色塊時注意不混色及顏色之間的間隔。

      五、結(jié)束活動:

      展示作品,并引導幼兒說說自己設計的格子布可以做什么。

      幼兒活動幼兒仔細觀察大師的作品,并根據(jù)教師的提問做出回答幼兒聽教師的小結(jié)幼兒欣賞并根據(jù)自己的經(jīng)驗回答問題。

      觀察老師的范作并進行討論和交流。幼兒說出用油畫棒畫格子,用顏料涂色塊。

      幼兒觀察老師的操作方法。

      幼兒操作幼兒操作幼兒介紹自己設計的格子布可以做什么。

      設計意圖通過欣賞幫助幼兒了解大師的作品,激發(fā)興趣,引出主題。

      進一步幫助幼兒了解大師的作品。

      將大師的作品延伸到生活中,為后面的操作做鋪墊。

      出示范作,激發(fā)幼兒操作的欲望和興趣。

      幫助幼兒明確操作步驟及要求。

      指導幼兒大膽操作,學習用直線打格子的技能,提高繪畫水平。

      拓展經(jīng)驗,體驗創(chuàng)造美的快樂。

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