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    幼兒園大班數(shù)學教案設計

    時間:2020-12-02 14:01:53 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班數(shù)學教案設計

      1開商店

    幼兒園大班數(shù)學教案設計

      活動目標:

      嘗試運用5以內的加減運算解決活動中遇到的問題。

      活動準備:

      1、每名幼兒一個“錢包“,內裝5以內的數(shù)字卡片或圓點卡片。

      2、給角色游戲中商店的各種物品分別標上1~5元的價格。

      3、準備學習包。

      活動指導:

      1、引導幼兒在超市、餐廳、理發(fā)店、咖啡店等角色游戲中,感受加減運算在生活中的應用,指導幼兒用“錢”進行購物、乘車等,啟發(fā)幼兒在買賣的過程中學習使用“錢”,遇到問題后懂得用加、減等數(shù)學方法解決。

      2、指導幼兒完成學習包。

      2幼兒園大班科學教案:認識日歷

      活動目標:

      1、讓幼兒知道日歷的用途,學會看日歷。學習“年”、“月”、“日”、“星期”、“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”等字詞。

      2、讓幼兒知道一年有12個月及其排列的順序。

      3、讓幼兒知道1個星期有7天以及排列順序。

      活動準備:

      1、掛歷一本、漢字卡片若干張、活動指導:

      1、教師以猜謎引入:“一個本子墻上掛,1年365天全裝下。它那上面都有啥?紅字黑字還有畫。”

      2、出示一本掛歷,教師提問:這是哪一年的日歷?日歷有什么用?

      3、向幼兒介紹日歷。

     。1)、1年有12個月及月份的排列順序。

     。2)、1個月有30天或31天(2月只有28天或29天)(3)認識某一天是星期幾。

      3 幼兒園大班科學教案:快樂轉轉轉

      活動目標:

      1、學習制作陀螺,進一步探索使陀螺平穩(wěn)、持久轉動的條件,體驗做做玩玩的樂趣。

      2、鍛煉手指小肌肉,提高幼兒的操作能力。

      活動準備:

      1、準備火柴;蜓篮灐和舻、彩刀、橡皮泥、打空機或小鉆子、廢紙簍等。

      2、準備學習包指導要點:

      1、做陀螺。

      A、觀察幼兒對多種卡紙或薄塑料片的選用情況。對尚不能遷移已有經(jīng)驗選用材料的幼兒。鼓勵其大膽嘗試,引導其使用比較探究方法制作陀螺。

      B、鼓勵幼兒做一做、玩一玩、觀察自己制作的陀螺轉動的情況,并通過調整使自己的脫落能平穩(wěn)、持久地轉動。

      2、做彩色陀螺。

      A、在幼兒已學做陀螺的基礎上,投放彩色陀螺,引導幼兒觀察彩色陀螺轉動所產(chǎn)生的.現(xiàn)象,激發(fā)幼兒制作彩色陀螺的興趣。

      B、觀察幼兒使用色彩的情況,引導幼兒關注陀螺上不同色彩的搭配所產(chǎn)生的現(xiàn)象。

      活動延伸:

      在日常生活中玩自己做的陀螺,觀察、尋找、收集或記錄會轉動的物體。

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