幼兒園大班《織網(wǎng)捕魚》教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試進行合作創(chuàng)編。

　　2、通過漁民捕魚的喜悅感受歌表演的.樂趣。

　　【活動重難點】

　　重點：嘗試對《捕魚歌》進行創(chuàng)編舞蹈動作。

　　難點：嘗試進行合作創(chuàng)編舞蹈動作。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　歌曲音樂、記錄紙、記號筆、歌曲圖譜。

　　【活動過程】

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《捕魚歌》（引起幼兒的興趣，導(dǎo)入主題。）

　　1、今天董老師要帶你們?nèi)ヒ粋�地方，（大海波浪聲）聽是什么聲音？（大海），對了，咱們今天要當(dāng)一回漁民，漁民們都愛唱著我們學(xué)過的《捕魚歌》出海捕魚。讓我們一起用耳朵安靜得再來聽聽這首好聽的歌。（第一遍）

　　2、（第二遍）這一次請你用好聽的聲音跟著音樂一起唱。

　　3、（第三遍）第三遍請你用雙手打著節(jié)奏跟著音樂一起唱。

　　小結(jié)：剛才我們在歌曲中聽到漁民捕魚的時候要經(jīng)過織網(wǎng)、劃船、撒網(wǎng)、收網(wǎng)四個過程。

　　二、激發(fā)聯(lián)想，鼓勵幼兒創(chuàng)編（通過分組討論和集體討論兩種形式，鼓勵幼兒進行大膽創(chuàng)編。）

　�。�1）分組討論創(chuàng)編

　　1、今天老師想請你們用漂亮的動作來為這首好聽的歌曲按照這四個步驟編舞蹈動作，四個小朋友一組，商量好由一個小朋友負責(zé)記錄，其他小朋友負責(zé)想動作。

　　織網(wǎng)。

　　劃船

　　撒網(wǎng)

　　收網(wǎng)

　　2、幼兒進行分組討論。

　　3、分享交流學(xué)習(xí)。

　�。�2）集體討論創(chuàng)編

　　1、在這首歌曲中除了這幾句歌詞，還有兩段一樣的歌詞，出現(xiàn)在哪里？

　　2、它們表現(xiàn)的動作是否一樣？為什么？

　　3、幼兒進行集體創(chuàng)編學(xué)習(xí)。

　　（3）完整表演

　　接下來讓我們跟著音樂一起把喜悅帶給在座的每一位老師吧。你喜歡哪個動作就用哪個動作。

　　三、情景游戲，體驗勞動快樂（通過游戲，讓幼兒體驗勞動的快樂。）

　　師：今天我們的收獲可真不少，不僅為《捕魚歌》編了這么多舞蹈動作，還感受到漁民那份收獲的喜悅心情，現(xiàn)在讓我們一起出海捕魚吧。

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