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    幼兒園《有趣的漢字》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2020-11-30 15:32:22 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園《有趣的漢字》教案設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園《有趣的漢字》教案設(shè)計(jì)

      1、了解文字的起源,對(duì)文字產(chǎn)生興趣,初步感知文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

      2、體會(huì)漢字在日常生活中的重要性,萌發(fā)認(rèn)讀漢字的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:象形文字以及與象形文字相關(guān)的圖片若干、字卡若干、筆劃分解的文字一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      一、教師講述故事《倉頡造字》,讓幼兒了解文字的起源。

      1、教師講述故事,引導(dǎo)幼兒專心傾聽。

      2、提問:

      1)中國的文字是由誰發(fā)明的?

      2)它是怎么發(fā)明的.?

      3)最開始的文字是怎么樣的?

      4)現(xiàn)在的文字是根據(jù)什么造出來的?

      二、幼兒給象形字和相關(guān)的圖形配對(duì)。

      1、認(rèn)讀象形字,說說你為什么認(rèn)為是這個(gè)字。

      2、出示一些簡化了的圖形,把象形字和圖形打亂順序,然后請(qǐng)小朋友來做配對(duì)游戲。

      3、配對(duì)成功,給相應(yīng)的組合旁邊貼上一個(gè)笑臉。

      三、給漢字拆分偏旁,用偏旁組合漢字

      1、出示一個(gè)漢字“木”,讓小朋友認(rèn)一認(rèn)。

      2、做一個(gè)拆分的游戲,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的偏旁。

      3、用這四個(gè)偏旁重新組合成新字,讓小朋友來認(rèn)一認(rèn)。

      4、看看橫、豎的特點(diǎn),了解漢字的特點(diǎn)和中國人精神的關(guān)系。

      四、游戲:我是智慧的小博士

      出示很多字卡,告訴幼兒來玩一個(gè)游戲:幼兒排隊(duì)認(rèn)字,認(rèn)出一個(gè)字,就可以得到一張字卡,將得到的字卡拿在手上。等全部認(rèn)完之后,讓得到字卡的小朋友逐一舉卡,帶領(lǐng)全體小朋友認(rèn)讀。

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