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    幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《自然測(cè)量》教案

    時(shí)間:2020-11-30 13:05:58 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《自然測(cè)量》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《自然測(cè)量》教案

      1、初步掌握用自然物測(cè)量長(zhǎng)度的方法。

      2、進(jìn)一步感知量具的長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果有關(guān),量具越長(zhǎng),測(cè)量的次數(shù)越少,量具越短,測(cè)量的次數(shù)越多。

      3、對(duì)測(cè)量活動(dòng)感興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒已有用等長(zhǎng)的量具一一排列擺放進(jìn)行測(cè)量的'經(jīng)驗(yàn)

      2、學(xué)具:

     。1)各種長(zhǎng)度不同的量具

     。2)記錄用的作業(yè)單、筆等

      3、教學(xué)用品:相等長(zhǎng)度的小課桌若干、其他等物

      活動(dòng)過程:

      一、用打扮教室引起幼兒的測(cè)量興趣

      T:春天到了,我們小朋友們都穿上了好看的衣服,我們幼兒園也將要打扮一新,我們要給這里的小桌子做一個(gè)布的桌套,桌套要和桌子一樣大小,現(xiàn)在我們就來量量看,桌子有多長(zhǎng)。

      二、幼兒自選一種量具進(jìn)行測(cè)量。量好后,請(qǐng)幼兒用筆和紙記錄下來。

      三、幼兒交流自己剛才的測(cè)量方法與結(jié)果。

      教師講述正確的方法:要求每次測(cè)量注意首尾相接。

      討論:量相同的桌子為什么會(huì)有不同的測(cè)量結(jié)果?

      幼兒討論

      小結(jié):

      測(cè)量工具越長(zhǎng),測(cè)得的結(jié)果越小,

      測(cè)量工具越短,測(cè)得的結(jié)果越大。

      四、幼兒換一種測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量,并和第一次的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較,再次感受量具長(zhǎng)短與測(cè)量結(jié)果之間的關(guān)系。

      五、師生共同小結(jié)

      在測(cè)量活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)大家測(cè)量相同的小桌子,用的量具越長(zhǎng),測(cè)量的次數(shù)越少;最具越短,測(cè)量的次數(shù)越多。

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