一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雨點(diǎn)兒公開(kāi)課教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2理解課文內(nèi)容，知道植物與雨水的關(guān)系。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，知道植物與雨水的關(guān)系

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入：老師今天給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)最聰明，能把它很快猜出來(lái)（出示課件謎面：千條線，萬(wàn)條線，數(shù)不清，剪不斷，落在田間秧苗綠，掉到河里看不見(jiàn)）（生猜：雨點(diǎn)）揭題

　　注意“點(diǎn)兒”的兒化音，齊讀課題

　　二、復(fù)習(xí)生字

　　1 開(kāi)火車(chē)讀生字，齊讀生字

　　2 指名讀詞語(yǔ)，齊讀詞語(yǔ)。

　　三、自由讀課文，要求：

　　1 把字音讀準(zhǔn)確，不添字，不漏字

　　2 數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段

　　3 投影機(jī)反饋

　　四、學(xué)習(xí)新課

　　1 出示多媒體動(dòng)畫(huà)課件，觀看動(dòng)畫(huà)，想：課文中講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事？

　�。ㄉ�答：大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)。師相機(jī)板書(shū)）

　　2 指名讀課文的`第一段，問(wèn)：你有沒(méi)有哪個(gè)詞語(yǔ)不明白？

　　引導(dǎo)理解“數(shù)不清”除了雨點(diǎn)外，還有什么東西數(shù)不清？

　　“飄落”實(shí)物演示飄落

　　仿照例子說(shuō)說(shuō)“從 ………出來(lái)”句型

　　3 這些雨點(diǎn)兒從 云彩里飄落下來(lái)，他們可高興了，還在半空中說(shuō)起話來(lái)呢，想知道他們說(shuō)些什么嗎？自瀆課文的2——4段

　　從大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)的對(duì)話中，你知道了什么？（生答，相機(jī)板書(shū)）

　　指導(dǎo)讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣

　　大雨點(diǎn)要去無(wú)花無(wú)草的地方，說(shuō)明大雨點(diǎn)怎樣？（善良，愿意幫 助有需要的事物）

　　4大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)去了他們想去的地方，看看這些地方起了什么變化？（播放課件）指名說(shuō)，相機(jī)板書(shū)

　　你知道為什么這些地方起了這些變化嗎？

　�。ㄒ�?yàn)橛晁�給植物補(bǔ)充了水分）

　　指導(dǎo)朗讀

　　五、齊讀全文

　　六、學(xué)唱《小雨沙沙》

　　板書(shū)：

　　雨點(diǎn)兒

　　大雨點(diǎn)兒     小雨點(diǎn)兒

　　↓       ↓

　　無(wú)花無(wú)草    有花有草

　　↓ （ 補(bǔ)充水分）  ↓

　　長(zhǎng)出紅花綠草    花更紅草更綠