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一年級安全教育課教案（精選14篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的一年級安全教育課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級安全教育課教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點(diǎn)：
遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
�、� 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
�、� 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全
�、� 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、� 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
�、� 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢)；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
�、� 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�、� 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的'指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
一年級安全教育課教案 2
教育與訓(xùn)練目標(biāo)
1、知道小學(xué)生要做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子；
2、初步學(xué)會(huì)正確使用手帕，口袋里不放臟東西；
3、初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。
教育與訓(xùn)練要點(diǎn)
1、愛清潔講衛(wèi)生光榮。
2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。
3、不隨地吐痰。
4、正確使用手帕，口袋里不放臟東西。
教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備
1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。
2、一個(gè)臟孩子圖片。
3、一個(gè)病孩子圖片。
4、一塊大手帕。
教育與訓(xùn)練過程
1、對比導(dǎo)入活動(dòng)。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺，出示“一個(gè)臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？
2、創(chuàng)設(shè)情景明理。
（1）這個(gè)臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。
�。�2）看掛圖明理。
A、這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細(xì)菌就會(huì)蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。
B、出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會(huì)生��？生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)？請學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。
教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的'好孩子。
�。�3）討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。
A、有時(shí)我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？
B、出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、學(xué)兒歌導(dǎo)行。
（1）我們怎么做才是一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢？
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。養(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡。
（2）對照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。
�。�3）檢查帶手帕情況。
提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？
A、教師出示大手帕，邊示范邊講解。
最外面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時(shí)，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。
B、集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。
4、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸
1、制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
2、與家長取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一年級安全教育課教案 3
教學(xué)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
重點(diǎn)：正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。
課前準(zhǔn)備
課文圖片的投影片。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
1、出示課文插圖的投影，請同學(xué)們討論：
�。�1）這些屬于什么行為？
（2）可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？
2、分組討論，指名匯報(bào)。
3、同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的`行為呢？
4、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢？你想對這些同學(xué)提出什么建議呢？
5、歸納總結(jié)。
5、避免校外游戲中的意外事故
教育目標(biāo)
1、知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教育過程
1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言
2、引出。我們在日常生活中一定會(huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生母離異用危險(xiǎn)的事情打賭情況遇到挫折做危險(xiǎn)性的游戲同學(xué)的交往在工地附近玩耍聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。]
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父
3、出示思考題。
�。�1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。
�。�2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4、師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。
一年級安全教育課教案 4
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
�。�1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
�。�3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。
2、坐車時(shí)不要搶座位
�。�1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎？
�。�2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
�。�3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
�。�1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
�。�2）有的`同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說這樣做對不對？為什么？
�。�3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
�。�4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走
�。�1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)�？吹揭恍⿵V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？
�。�2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
一年級安全教育課教案 5
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中�！�
二、教授新課
1、交通信號燈
�。�1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎？
�。�2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
�。�3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
�。�4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的.不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
�。�5）我們在上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）
（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
�。�3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
�。�4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
一年級安全教育課教案 6
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！
二、教授新課 1、禁止標(biāo)志
這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的'感覺比較直接，容易引起人們的注意。
�。�1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識警告標(biāo)志
�。�1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號，表示要注意安全。
�。�3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志
你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。
一年級安全教育課教案 7
教學(xué)目的：
1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。
二、新課
1、認(rèn)識交通警察。
�。�1）學(xué)生自讀書。
（2）出示圖片。
�。�3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？ 教師補(bǔ)充：
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
�。�1）課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎？
�。�2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的'作用。
�。�3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做？
�。�4）教師歸納
其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
�。�1）出示圖片
說出圖片上行為的對與錯(cuò)，為什么？
�。�2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）
（3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。
�。�4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。
一年級安全教育課教案 8
教學(xué)目的：
1、通過對乘車知識的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識。
2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定
1、請有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯(cuò)。
3、教師小結(jié)：
�。�1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
�。�2）自行車的鈴、閘齊全并有效。
�。�3）騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
�。�4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财�、打的車、摩托車時(shí)的'安全做法。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時(shí)，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。
四、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
一年級安全教育課教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則、注意安全，大家才能愉快又安全。
2、能通過正反事例明白課間游戲安全是第一。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該怎樣做。
教學(xué)難點(diǎn)：
明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩堑谝弧?/p>
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
小朋友們，你你們課間都做些什么游戲？
二、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)）：
1、老師講“安全警示”中的故事（P9）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：課間游戲怎樣玩才安全？
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為）
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，辨一辨圖片上同學(xué)課間活動(dòng)對不對？
2、指名讀小博士的話：課間活動(dòng)很有趣，大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一。
3、記一記小博士的話4、說說自己課間游戲那些是安全的，還有哪些是不安全的`？以后該怎么做？
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩？
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》 放學(xué)安心等家長
一年級安全教育課教案 10
活動(dòng)目標(biāo)
與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng)，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統(tǒng)計(jì)最受歡迎的家庭活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片。
“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1、請學(xué)生出示與家人游玩時(shí)拍的照片，引導(dǎo)學(xué)生有條理、清楚地描述活動(dòng)過程，說明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的事？
2、請學(xué)生互相交換照片觀看。
3、幫助學(xué)生把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫記錄下來。把圖畫放在統(tǒng)計(jì)表上，與學(xué)生一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎。
評價(jià)
能與他人交流分享生活經(jīng)驗(yàn)。
能進(jìn)行初步的'統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。
備注
活動(dòng)建議：
活動(dòng)前，也可請家長和學(xué)生共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫下來，增進(jìn)親子感情。
一年級安全教育課教案 11
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了?
2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎?
二、教授新課
1、安全用電標(biāo)志
(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?
(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。
(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?
(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。
2、預(yù)防觸電
(1)我們生活中的`每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?
(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。
3、觸電后怎么辦
(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。
(2)迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?
(3)如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦?
三、總結(jié)
1、我們經(jīng)�？吹诫姵兀銈冋f摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?
2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識?
教后反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生知道了安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。同時(shí)，使學(xué)生了解一些用電的安全常識，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。
一年級安全教育課教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道人體需要的主要營養(yǎng)成分以及需要的營養(yǎng)成分的食物來源。
2、了解一些安全飲食的知識，做到安全飲食。
3、培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，從自身做起，了解食品中毒的癥狀。
4、結(jié)合健康飲食意識談?wù)n堂感受。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、讓同學(xué)們了解一些安全食品的常識。
2、知道如何健康飲食。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、人體需要的營養(yǎng)成分和預(yù)防中毒。
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┤梭w需要的主要營養(yǎng)成分以及需要的營養(yǎng)成分的食物來源
1、人體需要的主要營養(yǎng)成分有六種，分別是：蛋白質(zhì)、維生素、糖類、水、無機(jī)鹽、油脂，但是，我們今天就只要是講四種與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畋容^接近的四種：蛋白質(zhì)、維生素、糖類、水。
�。�1）蛋白質(zhì)：主要來源食物有牛奶、肉類食物、雞蛋、海鮮類，核桃、豆類。
（是強(qiáng)身健體的必須物質(zhì)）
�。�2）維生素：維生素A：胡蘿卜等，（作用：對保護(hù)視力有好處）
維生素C：蔬菜、新鮮水果?（作用：對血液循環(huán)有好處）
�。�3）糖類：主要來源食物：饅頭、米飯、面包。
�。�4）水：補(bǔ)水我們提倡喝白開水，吃水果，蔬菜。
�。ǘ┮恍┌踩嬍车闹R，做到安全飲食。
1、介紹問題食品
（1）學(xué)會(huì)觀察該食品是否是安全食品。主要是要看這個(gè)食品的安全標(biāo)準(zhǔn)和合格證。
�。�2）學(xué)會(huì)觀察該食品是否過期。這個(gè)主要是看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，所以，在這同學(xué)們要學(xué)會(huì)計(jì)算日期的方法。
�。�3）要了解食品是否變質(zhì)的現(xiàn)象。在這，我們可以從保質(zhì)期中得到，但是在日常生活中，我們也要根據(jù)自己品嘗味道的異樣來確定食品的變質(zhì)問題。
2、通過提問環(huán)節(jié)，了解一些食物的安全知識。
辣片、辣條等一些路邊攤食品和無包裝食品經(jīng)常吃對不對？
不對，因?yàn)檫@些食品在制作的過程當(dāng)中很不衛(wèi)生，比如他們有塑料，臟工具來做，還有的就是直接用手和腳來弄，很不衛(wèi)生，沒有包裝就說明他們都是不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的.，不不衛(wèi)生而且吃了可能會(huì)肚子痛。
一瓶牛奶今天沒有喝完留著過幾天再喝對不對？
不對，因?yàn)榕Ｄ�、果汁、營養(yǎng)快線、泡的茶必須當(dāng)天喝完，不然會(huì)變質(zhì)或者壞掉，第二天喝了就會(huì)引起腸胃不舒服，所以不能繼續(xù)喝了。
一些零食、水果、或者隔天的飯菜吃起來與之前吃起來的味道不同了，繼續(xù)吃對不對？
不對，因?yàn)橐呀?jīng)變質(zhì)了，壞掉了，繼續(xù)吃可能會(huì)拉肚子或者肚子痛。
天天吃肯德基、麥當(dāng)勞對不對？
不對，因?yàn)檫@些食品屬于油炸食品，油炸食品容易引起肥胖。
酸豆角、酸菜等等這些食物覺得好吃就拼命吃對不對？
不對，因?yàn)檫@些是發(fā)酵食品，里面有一些化學(xué)物質(zhì)積累到一定量會(huì)使人體生病，不要多吃。
吃餅干、果凍的時(shí)候開不了包裝袋，直接用嘴咬，用手指、鉛筆戳對不對？
不對，因?yàn)檫@些東西有化學(xué)物質(zhì)，用口咬如果吞了可能會(huì)有害身體，如果用手指或者鉛筆，上面會(huì)殘留細(xì)菌或者有害物質(zhì)，對身體也不好，所以不能用口去接觸一些未清洗的用具，如玩具等，也不能咬筆頭。
如果在學(xué)�；蛲獬鰰r(shí)口渴了，直接去和水龍頭的水，對不對？
不對，因?yàn)檫@些水沒有經(jīng)過消毒，會(huì)有細(xì)菌甚至微小的蟲子，容易得蛔蟲病，一定要喝經(jīng)過消毒的水，最好是白開水,，飲料也不好。
�。�3）教導(dǎo)孩子們從日常生活養(yǎng)成良好的健康飲食習(xí)慣（可采用互動(dòng)形式）
早起一定要吃好早餐，才有能量開始新的一天。
早上起來第一個(gè)吃的東西是什么？（喝一杯溫水，有利于清理腸道和排毒）
如果早餐喝牛奶應(yīng)該怎么喝？（不能空腹喝、不能冷凍喝、也不能煮沸喝）
早餐不能吃太油膩，如果吃油條等早餐時(shí)最好搭配粥或者牛奶
上學(xué)時(shí)養(yǎng)成帶水杯的習(xí)慣，裝白開水，帶夠水到學(xué)校喝
午餐不能挑食，肉和青菜要搭配好，米飯要多吃
吃水果要怎么吃？（飯前飯后一小時(shí)吃，可以午睡后吃，一定要注意午睡，才有精神）
在小賣部買零食的時(shí)候不要買沒有包裝沒有標(biāo)簽的食物，最好少吃零食，特別是吃飯前。
吃完飯后不能馬上劇烈運(yùn)動(dòng)，但晚飯可以適當(dāng)和家人去散步。
晚飯要吃飽，盡量少吃夜宵，睡前不要吃太多東西。
如果生病了或覺得不舒服要及時(shí)告訴家長或老師，要遵守醫(yī)生所說的飲食習(xí)慣。
預(yù)防中毒（中毒的癥狀為頭暈、嘔吐、腹瀉等）
（4）最后階段，提問孩子們對這堂課的認(rèn)識或者感受，可以設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)此階段可以揣摩時(shí)間，如果時(shí)間足夠的話，可以提問多一點(diǎn)，如果時(shí)間不夠的話，由我們適當(dāng)總結(jié)并提出希望。
一年級安全教育課教案 13
一、活動(dòng)目的:
1.掌握地震來臨時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2.預(yù)防地震，關(guān)愛生命，減少災(zāi)害。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
一年級教室
四、活動(dòng)過程:
1.介紹地震的成因
同學(xué)們，地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。5級以上的地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震，同時(shí)還可能造成海嘯、山體滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。
世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶。我們中國的東、西兩個(gè)方向正好是在這兩大地震帶內(nèi)，所以成了世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。其中發(fā)生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使當(dāng)?shù)刈兂闪艘黄瑥U墟，給人員和財(cái)物造成了毀滅性的災(zāi)難。
2.地震的前兆
遺憾的是，雖然中國早在2000年前就發(fā)明了地動(dòng)儀，但由于種種原因，現(xiàn)在人類還不能準(zhǔn)確的預(yù)測出地震的發(fā)生，這給我們預(yù)防地震帶來了巨大的困難。但是，由于地震是地球內(nèi)部震動(dòng)引起的，再加上許多動(dòng)物的某些器官感覺特別靈敏，因此，一些大地震還是有一些前兆的。
地震的前兆有很多，比較常見的主要有以下幾種:
①地下水異常。地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。 ②動(dòng)物異常。許多動(dòng)物的某些器官感覺特別靈敏，它能比人類提前知道一些災(zāi)害事件的發(fā)生。地震前動(dòng)物的異常表現(xiàn)主要有:驚慌不安、不進(jìn)圈、不進(jìn)食、亂鬧亂叫、蹬地、刨地、行走中突然驚跑等等，貓還會(huì)叼著貓崽搬家上樹；老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的動(dòng)物成群出洞、驚恐亂竄；魚成群漂浮、狂游、跳出水面，缸養(yǎng)的魚亂跳等等。
�、蹥庀螽惓�。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常。主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或陰雨綿綿，黃霧四散，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹(飛雪)等等。震前天空還會(huì)出現(xiàn)射線云，就是浮云在天空會(huì)呈極長的射線狀，射線中心指向的位置就是中心地震的位置，這樣的射線云很容易被人們觀察到。還可能出現(xiàn)地震云，地震云顏色一般為白色、灰色、橙色或者橘紅色，特點(diǎn)是大風(fēng)不易改變其形態(tài)，天空和云有明顯的分界線，多出現(xiàn)波紋狀。
�、艿芈暜惓！５芈暜惓Ｊ侵傅卣鹎皝碜缘叵碌穆曇簟Ｆ渎曈腥缗陧懤坐Q，也有如重車行駛、大風(fēng)鼓蕩等。
⑤地光異常。地光異常指地震前來自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見到日常生活中罕見的混合色，如銀藍(lán)色、白紫色等，但以紅色與白色為主；其形態(tài)也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的范圍較大，多在震前幾小時(shí)到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)幾秒鐘。
�、薜貧猱惓�。地氣異常指地震前來自地下的霧氣。這種霧氣，具有白、黑、黃等多種顏色，有時(shí)無色，常在震前幾天至幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)，常伴隨怪味，有時(shí)伴有聲響或帶有高溫。
�、唠姶女惓！ｋ姶女惓Ｖ傅卣鹎凹矣秒娖魅缡找魴C(jī)、電視機(jī)、日光燈等出現(xiàn)的異常。最為常見的電磁異常是收音機(jī)失靈，或是關(guān)閉的熒光燈夜間先發(fā)紅后亮起來。
對于這些大地震的前兆，我們聰明智慧的先輩們都編了順口溜，我們一起來看一下:
�、倬莻�(gè)寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的.變味道。
�、谡鹎皠�(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異�？靾�(bào)告。
③臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)。
小結(jié):
同學(xué)們，當(dāng)以上地震前的種種異常現(xiàn)象集中出現(xiàn)時(shí)，我們就千萬要引起足夠的重視了，也許，一場大地震可能就要來臨。
3.地震自救
主要有以下幾點(diǎn):
①持逃生通道暢通；
�、诒M量遠(yuǎn)離大型家具等可能給人員造成傷害的物體
�、鄣谝粫r(shí)間躲在桌子等堅(jiān)固家具下面。大的晃動(dòng)時(shí)間為1分鐘左右。這時(shí)請你首先在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
④待一波大震動(dòng)結(jié)束后，迅速、有序地撤離到空曠地帶，并蹲下、保護(hù)好頭部。
五、總結(jié):
同學(xué)們，今天我們了解了很多關(guān)于地震以及在地震中如何逃生的知識。一定要記住，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，不要盲目的慌張，要運(yùn)用我們的聰明才智以及我們?nèi)粘Ｉ钪袑W(xué)到的知識安全逃避危險(xiǎn)。
一年級安全教育課教案 14
一、班會(huì)主題：
“交通安全，從我做起”
二、班會(huì)形式：
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會(huì)目的：
1、經(jīng)過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
四、班會(huì)過程：
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入（5分鐘）
2、小兔診所（5分鐘）
3、珍愛生命（5分鐘）
4、交通安全法資料及交通事故原因分析（3分鐘）
5、觀看視頻（5分鐘）
6、游戲《模擬路口》（10分鐘）
7、交通安全知識搶答（5分鐘）
8、交通安全拍手歌（2分鐘）
9、總結(jié)
“交通安全，從我做起”班會(huì)詳案
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)�？墒�，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩�。“你們明白這些標(biāo)志嗎”經(jīng)過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自我負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法資料及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造完美家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的'交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)禮貌小公民
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
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