人教版語文一年級上《江南》教案

　　編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。以下僅供參考！

　　教學目標：

　　1.正確朗讀課文，背誦課文。

　　2.結合插圖，了解江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景，感受江南的美麗。

　　教學重點：

　　朗讀課文，背誦課文。

　　教學難點：

　　讀準“南、蓮”等生字的字音；會寫豎鉤和豎彎。

　　教學過程：

　　一、復習詞語，由景入文

　　二、誦讀詩歌，感悟意境

　　1、導學：剛才同學們都用自己喜歡的方式讀了課文，課文中一定有你喜歡的地方，把它找出來，讀一讀，多讀幾遍，讀出你的喜愛之情。

　　2、學生先畫出自己喜歡的`詩句，然后反復朗讀畫出的句子，讀出自己的理解。

　　3、引導學生班內(nèi)交流：你最喜歡哪幾句詩？說說理由，并讀出自己的理解。隨著學生的交流，重點點撥以下詩句

　　（1）江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　（2）魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　引讀：這真是一群快樂的小魚，到處游——魚戲蓮葉間，一會兒游到東——魚戲蓮葉東，一會兒游到西——魚戲蓮葉西，一會兒游到南——魚戲蓮葉南，一會兒游到北——魚戲蓮葉北。

　　4、指導學生有感情地朗讀全文。

　　5、引讀背誦，積累語言。

　�。úシ殴殴~曲《漁舟晚唱》）學生隨著音樂背誦。

　　三、布置作業(yè)，適度拓展

　　江南水鄉(xiāng)美，江南的荷花尤其美。學完了《江南》這首詩，請同學們把它背給家里人聽，并請爸爸、媽媽幫忙搜集關于江南或荷花的詩詞，帶到班里來交流。