人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語文教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)設(shè)想：
一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽嗎？為什么作者說是四個(gè)太陽？讀文后，便會(huì)茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”，從課文里我們能體會(huì)到小主人善良的心地和美好的心愿。老師要尊重每位學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，給學(xué)生充足的.時(shí)間和空間，讓他們?nèi)プx、去想、去說、去做，引導(dǎo)他們敢于發(fā)表自己的見解。同時(shí)這節(jié)課教師讓學(xué)生自己來畫畫，畫出心中最想擁有的一個(gè)太陽，把自己美好的心愿畫進(jìn)自己的畫里。整個(gè)課堂形成活躍、輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“太、陽”等13個(gè)生字和舌字旁、頁字邊2個(gè)偏旁；會(huì)寫“太、陽”等7個(gè)生字和橫撇彎鉤1個(gè)筆畫。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、多元識(shí)字。
4、讀懂課文，能從文中找出明顯信息。
5、朗讀課文，能感受“我”的美好心愿。
教學(xué)重點(diǎn)：
讀好長(zhǎng)句子的停頓和問句。
教學(xué)難點(diǎn)：
能結(jié)合文中明顯信息，感受“我”的美好心愿。
教學(xué)過程：
一激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
1、老師板書，學(xué)生齊讀課文題目。
2、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文題目疑問。
3、老師板書學(xué)生的質(zhì)疑：
�。�1）四個(gè)太陽分別是什么？
�。�2）天上為什么會(huì)有四個(gè)太陽？
�。�3）天上怎么會(huì)有四個(gè)太陽呢？
二初讀課文，掃清文字障礙
1、選擇自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，把生字、新詞畫出來。
2、課文共有幾個(gè)自然段呢？（四個(gè)自然段。）
3、出示“我會(huì)認(rèn)”中的生字。
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