一年級語文《丁丁冬冬學寫字》教案
學習目標：學習帶竹字旁的字6個，寫字3格。培養(yǎng)學生的識字能力。
教學重點：識字、寫字。
教學難點：識字、寫字。
教具準備：課件、小黑板。
教學過程：
一．導入新棵：
出示竹子圖，同學們你們看圖上畫的是什么？你能猜出土上的字念什么嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)學習帶偏旁得字，你能猜出我們今天學的是帶什么偏旁得字？
二．學習新課；
1．出示詞語：竹子竹筍竹竿毛筆竹筐筷子箱子籃子笛子
2．練習讀一讀，互教互學。
3．討論：帶點的'字有什么特點。
4．為什么這些字都是竹字頭。
5．讀一讀：風箏燈籠帳篷籬笆
算盤話筒水管篩子
�。�1）互教互學。
（2）說一說這些字為什么都是竹字頭？
6．學習生字
�。�1）出示生字：筷箱藍笛算管
（2）指名讀一讀。
�。�3）說一說這些字的結構，有什么組成？你怎樣記這個字的？
（4）找朋友。
7．學寫字
（1）出示生字：籃笛算
�。�2）互相說一說：這些字的結構，怎樣寫，注意什么？
�。�3）在田字格里練習寫。
三．鞏固復習：
1．比賽：帶竹字旁的字看誰說得多。
2．比一比，并組詞。
籃（）蘿（）笛()
藍（）籮（）苗（）
四．課堂總結：根據(jù)學生學習情況進行總結。
教學回顧：
板書設計：丁丁冬冬學寫字
筷箱藍笛算管
籃笛算
【一年級語文《丁丁冬冬學寫字》教案】相關文章：
小學語文《丁丁學寫字》ppt04-12
小學一年級語文上冊《學寫字》ppt06-16
小學一年級語文學寫字教案04-01
湘教版一年級語文上冊丁丁寫字教案03-09
小學語文一年級《識字學詞學句》教案05-17
小學一年級語文《識字學詞學句一》教案03-27
一年級語文下冊《識字學詞學句》的教案05-19
識字學詞小學一年級語文教案03-25