一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春雨的色彩》的教案
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)
１、認(rèn)識(shí)線、論等１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)你、們等６個(gè)字。
�。病⒄_流利的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、感受大自然。
〖課型
新授。
〖教法
自主、朗讀法。
〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)朗讀理解本課的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)線、論等１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)你、們等６個(gè)字。
〖教具準(zhǔn)備
生字卡片。
〖教學(xué)過(guò)程
一、揭題，導(dǎo)入新課
我們都見(jiàn)過(guò)春雨說(shuō)一說(shuō)他與夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）板書(shū)：春雨，今天我們將一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事�？熳x一讀課文重視怎樣描寫(xiě)春雨的`？
二、學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)音，感知課文大意
１、學(xué)生自由拼讀課文
要求：讀正確。
２、再讀課文
邊讀邊畫(huà)出生字讀一讀
�。�、出示生字詞，檢查讀音
線、爭(zhēng)論、有趣、問(wèn)題、到底、顏色、淋、灑、滴、油菜花、你們、紅色、綠色（提示：淋、灑、滴、油都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是三點(diǎn)水，線、論、趣、題、底、顏、歡鼓勵(lì)學(xué)生用熟字加偏旁或換偏旁記憶。）
⑴ 當(dāng)小老師
�、� 開(kāi)火車讀
�、� 同桌讀
三、讀課文，理解課文內(nèi)容
�。�、讀第一自然段
思考：春雨是什么樣的？
２、讀２、３、４、５自然段
�、� 思考：他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題？分別怎么說(shuō)的（春雨的顏色）
重點(diǎn)理解：小燕子：綠色（柳枝綠了）
麻雀：紅色（桃花紅了、杜鵑花也紅了）
小黃鶯：黃色（油菜花黃了，蒲公英黃了）
⑵ ２～５自然段分別用了哪些動(dòng)作的詞語(yǔ)？
體會(huì)春雨的特點(diǎn)：落、淋、灑、滴、
⑶ 通過(guò)讀課文你覺(jué)得春雨是什么顏色的？
鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)。
�。场R讀最后一自然段
想一想為什么春雨下的更歡了？
四、賞讀課文，加深理解
同桌讀、小組讀、男女生讀。
五、教師小結(jié)，實(shí)踐活動(dòng)
春雨讓大地變得生機(jī)勃勃，在春雨的滋潤(rùn)下，動(dòng)物、植物都充滿了生機(jī)和活力。我們能不能分角色演一演呢？