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    小學(xué)五年級語文教案:鮮花

    時(shí)間:2021-03-31 09:55:55 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級語文教案:鮮花

      【提要】該篇《小學(xué)五年級語文下冊教案:鮮花》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編特別為需要小學(xué)教案的朋友收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

    小學(xué)五年級語文教案:鮮花

      鮮 花

      教材說明

      〔解題〕

      《鮮花》是一篇頗有新意的記敘文。文章寫一個(gè)出國參加比賽的女運(yùn)動(dòng)員,因腳傷發(fā)作而失敗,她以為這次回國不可能像以往那樣有人獻(xiàn)花。然而,在她十分失意的時(shí)候,機(jī)場一位女服務(wù)員仍然熱情地把一束五彩繽紛的鮮花捧到她面前。文章說明一個(gè)道理,對一個(gè)人來說,勝利與失敗同樣重要,從失敗中汲取教訓(xùn),繼續(xù)奮發(fā)拼搏,就會(huì)贏得未來的勝利。

      本文用一個(gè)名詞“鮮花”作標(biāo)題,但作者不直接描述鮮花,卻寫了一件與鮮花有關(guān)的事,揭示一個(gè)深刻的人生哲理,這是作者創(chuàng)意之所在。

      〔結(jié)構(gòu)分析〕

      本文是按事件發(fā)展順序記敘的,共11個(gè)自然段,可分為三部分。

      第一部分(第1自然段),寫鮮花應(yīng)獻(xiàn)給英雄。

      第二部分(第2~5自然段),寫一個(gè)女體操運(yùn)動(dòng)員因出國比賽失敗,回國下飛機(jī)后沮喪、愧疚而垂著頭走在隊(duì)伍后面。這部分交代了她曾拿過兩項(xiàng)冠軍而接受鮮花,又交代了這次比賽失敗是腳傷發(fā)作造成的,還交代了她因失敗而沮喪、愧疚、怕見崇拜者的心理。

      第三部分(第6~11自然段),寫女運(yùn)動(dòng)員接受機(jī)場女服務(wù)員獻(xiàn)上的一束鮮花,她抬起頭。這部分著重寫女運(yùn)動(dòng)員與女服務(wù)員的對話,寫獻(xiàn)上鮮花的神奇力量。

      〔語意理解〕

      “鮮花,理應(yīng)贈(zèng)送給凱旋的英雄,難道能獻(xiàn)給一個(gè)失敗者嗎?”

      一句話自成一段,用反問句的形式,強(qiáng)調(diào)鮮花不可能獻(xiàn)給失敗者。獻(xiàn)花是一種禮儀形式,表示人們對成功者、英雄、先進(jìn)模范人物的肯定與鼓勵(lì),表達(dá)人們對他們的崇敬、熱愛的情感?隙、鼓勵(lì)、崇敬都針對成功而言,不可能針對失敗,這是常理。本文用這句開頭,為下文作了鋪墊,暗示下文會(huì)有一個(gè)打破常規(guī)的事發(fā)生,可能有人把鮮花獻(xiàn)給失敗者。這樣開頭,極新穎,也極具吸引力!皠P旋”,勝利歸來。

      “由于她怕見人,就走在隊(duì)伍最后面,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼自己,記者好像有意避開她時(shí),她明顯地感覺到受到了冷落,這些都加重了她心中的.沮喪和愧疚。是啊,誰愿意與失敗者站在一起呢?”

      這兩句話描述她下飛機(jī)后的境遇與心態(tài)。第1句描述她的境遇。這句很長,有6個(gè)分句。前5個(gè)分句與第6個(gè)分句是因果關(guān)系,寫人們對她這個(gè)失敗者的態(tài)度是冷淡的,這是第6分句的原因,即加重沮喪與愧疚的原因。原本就覺得失敗辜負(fù)了人們的期望,愧對父老鄉(xiāng)親,現(xiàn)在人們又冷落、淡然,這就更使失敗者無地自容了!昂苌儆腥苏泻簟薄ⅰ坝幸獗荛_”,是“冷落”的表現(xiàn)。人們敬愛英雄、成功者,鄙視、冷落失敗者,這很正常,是她意料中的,所以,她“走在隊(duì)伍最后面”。第2句是反問句,是她的心里話,表示她理解大家的冷落態(tài)度,同時(shí),這句話也是深深的自責(zé),責(zé)備自己辜負(fù)了大家的期望,沒有實(shí)現(xiàn)為國爭光的共同心愿!熬趩省保倚氖!袄⒕巍,慚愧不安。

      “誰都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利屬于未來!

      這是機(jī)場女服務(wù)員對女運(yùn)動(dòng)員說的話,是本文的中心句。這3句話闡述了人生的一個(gè)哲理,啟發(fā)人們應(yīng)正確對待失敗。對待失敗的態(tài)度歷來有兩種:一種是消極回避性態(tài)度,害怕失敗,回避失敗,一旦失敗,便“一回被蛇咬,十年怕井繩”,從此萎靡不振,不思進(jìn)取。另一種是積極建設(shè)性態(tài)度。女服務(wù)員的話恰好講明積極建設(shè)性態(tài)度的三個(gè)方面:第一,承認(rèn)失敗是不可避免的。做任何事情,特別是體育競技活動(dòng),都有風(fēng)險(xiǎn),一帆風(fēng)順只是人們美好的愿望而已。第二,承認(rèn)失敗對人的重要性。失敗可以鍛煉人的意志,提高人的抗挫折能力,還可以發(fā)現(xiàn)行不通的路,進(jìn)而找到實(shí)現(xiàn)成功之路,所以,“失敗和勝利”“同樣重要”。第三,保持發(fā)揚(yáng)樂觀向上、奮斗拼搏的精神。要“明知山有虎,偏向虎山行”,始終敢于挑戰(zhàn),具有不到黃河不死心的意志與信心。要接受失敗教訓(xùn),謹(jǐn)慎地考慮風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用智慧和勇氣去平衡風(fēng)險(xiǎn),努力追求成功,即“讓失敗屬于過去,勝利屬于未來”。

      〔寫作特點(diǎn)〕

      1.從一個(gè)小場面中揭示中心。

      本文描繪了一個(gè)小場面:運(yùn)動(dòng)員回國剛下飛機(jī)受到迎接的場面。在這個(gè)場面中,作者采取電影特寫的手法,把鏡頭搖到失敗的女運(yùn)動(dòng)員身上,聚集筆力寫她垂著頭走下飛機(jī),走在隊(duì)伍最后面,神情沮喪。看到機(jī)場女服務(wù)員手捧鮮花站在她面前,她抬起頭,眼睛充溢著淚花。最后言簡意賅地揭示了本文中心———正確地面對失敗,在失敗中奮起,也是英雄,也應(yīng)受到敬重。

     。玻楣(jié)絲絲入扣,增強(qiáng)了文章的感染力。

      文章對情節(jié)的交代絲絲入扣,比如,先寫她曾經(jīng)獲得過成功,這次失敗了所以她面部表情及表現(xiàn)畏縮不前,再寫她意外地發(fā)現(xiàn)有人給她獻(xiàn)花。經(jīng)過談話受到鼓舞,完成了一個(gè)從失敗陰影走出來的過程。文章細(xì)節(jié)描寫十分成功,如,寫女服務(wù)員獻(xiàn)花,不直寫她跑過來熱情獻(xiàn)花,而是用女運(yùn)動(dòng)員的眼睛移動(dòng)去表現(xiàn):先看見“一雙腳”,再看見腿、套裙、銅衣扣,最后看到白凈的臉。這正是女運(yùn)動(dòng)員一點(diǎn)一點(diǎn)地地抬起頭來所見到的,十分細(xì)膩。開頭寫女運(yùn)動(dòng)員“垂著頭”,文章結(jié)尾句寫她“抬起了頭”,首尾呼應(yīng),這一“垂”一“抬”,表現(xiàn)出“鮮花”

      的力量。另外,為失敗者獻(xiàn)花,這一構(gòu)思極巧妙,這一反常態(tài)的描繪,實(shí)在令人叫絕。[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

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