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    教科版五年級語文下冊《家鄉(xiāng)的變化》教案

    時間:2021-05-03 09:23:47 五年級 我要投稿

    教科版五年級語文下冊《家鄉(xiāng)的變化》教案

      教學目標

    教科版五年級語文下冊《家鄉(xiāng)的變化》教案

      1.搜集相關資料、調查家鄉(xiāng)最近發(fā)生的變化。

      2.抓住家鄉(xiāng)變化最大、印象最深的一兩個方面來寫。

      3.按一定的順序、有重點地敘述,語句通順,內容具體。

      4.寫完后,讀給同學聽,聽取同學的意見,進行修改。

      重難點

      1.敘述有順序、有重點。

      2.把搜集、調查到的資料篩選整理成文。

      樂學善思辦法

      本次習作和學生生活聯(lián)第緊密,課前讓學生上網或查找書籍搜集資料,學生對上網都比較有興趣,這種興趣也可以遷移到課堂中,遷移到學生中。

      教學流程

      一、啟發(fā)談話

      同學們,我們的家鄉(xiāng)是個美麗神奇的地方,它的山山水水養(yǎng)育了我們,根據(jù)你們的調查,家鄉(xiāng)有了那些變化,其中那些給你留下了深刻的印象。這節(jié)課,我們先交流,然后把交流的內容寫下來。

      二、從興趣入手,多角度觀察

      自由組合,交流學習

      學生自由組合,將采訪、收集到的資料在組上進行交流,然后,選出代表在班上交流。

      環(huán)境生活工業(yè)

      多角度觀察農業(yè)、旅游、飲食、交通

      三、交流溝通,共享資源

      1.請每個小組選出的代表自由上臺展示匯報,把調查、收集到的最感興趣的'、印象最深的,最能觸動情感的資料講給大家聽。(在匯報的過程中有什么不足之處和遺漏的地方,請本組同學給予補充和修改。教師相機評價、鼓勵。)

      2.欣賞所搜集的家鄉(xiāng)變化的資料,激發(fā)贊美家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

      3.說說自己的心里話。把此時此刻心里最想給家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民說的話,說給大家聽聽。

      4.小結:同學們觀察得非常仔細。是啊,改革開放以來,我們家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

      四、獨特表達,寫出特色

      1.寫法自由。

      (1)結合范文點評,學習寫作方法。

     。2)為了能在表達上充分展示每個學生的個性,請同學們

      思考:怎樣才能把自己看到的、想到的有條理地介紹給大家?

      2.內容自由。

      根據(jù)自己講的、同學說的,進一步調查、了解,增刪習作內容,想寫什么就寫什么。

      3.體裁自由。

      可以是給遠方親戚、朋友的書信,可以是記敘文、散文,也可以是詩歌。

      五、學生作文,教師巡回指導。

      六、教師總結

      今天這節(jié)作文指導課我們從興趣、內容入手,寫家鄉(xiāng)的變化。通過調查、搜集活動獲取了大量的第一手習作資料,這樣同學們就能有話可說,有內容可寫。今后我們將繼續(xù)按照這樣的學習方法,不斷提高同學們的寫作水平。