五年級語文下冊《北京話品析課》教案

　　教學目標

　　1.通過本次口語交際，讓學生了解首都北京的歷史文化風景名勝及現(xiàn)代化建設成就。

　　2.培養(yǎng)學生有條理表情達意的能力，熱愛祖國首都的感情。

　　重難點

　　培養(yǎng)學生有條理表情達意的能力。

　　樂學善思辦法

　　設置情境，讓學生做小導游，把自己了解的.知識向同學們介紹。

　　教學流程

　　一、導入。

　　二、話北京（組內(nèi)交流）。

　　1.學生課前收集的資料按歷史文化、風景名勝、現(xiàn)代化建設等分類。

　　2.把收集的材料在組內(nèi)交流。

　　三、游北京。

　　1.幾名同學匯報收集到的資料。

　　2.選出幾名小導游，其余同學做游客，并可以隨時提出問題。

　　3.評選最佳小導游。

　　四、夢北京。

　　學生描述自己心中未來北京的樣子。

　　五、頌北京。

　　1.出示《北京頌歌》歌詞。

　　2.學生自由寫話（贊頌祖國首都北京）。

　　3.朗誦交流