四年級(jí)語文石頭書教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)要求】
�、睂W(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。
�、餐ㄟ^學(xué)習(xí)，理解"石頭書"的含義，了解有關(guān)化石的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)的熱情。
⒊能正確、流利有感情的.朗讀課文。
【教學(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
⒈書是我們常見的學(xué)習(xí)用品，從書中我們能汲取營養(yǎng)，獲取豐富的知識(shí)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文與書有關(guān)，題目是：22 石頭書
�、部戳苏n文題目，你有什么想法？
二、初讀指導(dǎo)：
�、弊詫W(xué)生字詞。
�、拍x課文，畫出不認(rèn)識(shí)的、不了解的詞語。
�、茣�(huì)讀會(huì)寫生字詞。
⑶查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。
勘探奇怪聚精會(huì)神足跡礦物地殼刨根問底
�、矊W(xué)生自讀課文。
�、硻z查自學(xué)情況。
�、懦鍪驹~語，讓學(xué)生逐個(gè)讀，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。
�、浦该忉屧~語：
⑶齊讀生字詞。
⑷指導(dǎo)書寫生字：
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書寫"勘"、"探"、"叔"、"礦"、"刨"這幾個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。
⒊各自輕聲試讀課文。
�、捶肿匀欢沃该首x課文，教師相機(jī)指點(diǎn)。
⒌弄清脈絡(luò)，出示思考題：
根據(jù)下面的意思，對(duì)照課文想一想，分別是哪幾個(gè)自然段說了這些意思。
⑴川川和磊磊發(fā)現(xiàn)一位勘探隊(duì)員趴在石頭上看著什么，感到好奇。
�、瓶碧疥�(duì)員叔叔的介紹使川川和磊磊理解了"石頭書"的含義，了解了有關(guān)化石的知識(shí)。
�、谴ùê屠诶诤芨吲d，也想讀這本書。
三、精讀課文
�、币鋈牡母星榫�索。
讀課文，思考：川川和磊磊這件事的過程中是在不斷變化，清在穩(wěn)重畫出有關(guān)的詞語。
�、怖首x第1、2自然段。
�、忱首x指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀把這種好奇的心情表現(xiàn)出來。
�、催^渡：勘探隊(duì)員的不同尋常的舉動(dòng)引起川川和磊磊的好奇，哪們，勘探隊(duì)員到底在干什么？下節(jié)課學(xué)習(xí)。