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    《話(huà)端午,憶屈原》端午節(jié)主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2023-03-15 21:29:43 四年級(jí) 我要投稿
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    《話(huà)端午,憶屈原》2017年端午節(jié)主題班會(huì)教案

      [內(nèi)容提要]

    《話(huà)端午,憶屈原》2017年端午節(jié)主題班會(huì)教案

      本活動(dòng)是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會(huì)。班會(huì)開(kāi)始前先讓學(xué)生搜集與端午節(jié)相關(guān)的資料,學(xué)會(huì)包粽子,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。班會(huì)的主要過(guò)程包括:學(xué)生將自己搜集到的有關(guān)端午節(jié)的資料在班上進(jìn)行交流,了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷;學(xué)生講述屈原的生平與主要成就,并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;討論我們是否應(yīng)該用外國(guó)的節(jié)日來(lái)代替中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      [班會(huì)目的]

      結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵,對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

      [班會(huì)背景]

      農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義杰出典范、我國(guó)古代大詩(shī)人屈原在這一天投江自沉,后人為了紀(jì)念他,把這天定為端午節(jié),各地有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。由于種種原因,許多學(xué)生對(duì)此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵不大了解。因此,在端午節(jié)舉行此次班會(huì),有助于學(xué)生了解有關(guān)歷史知識(shí),明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生接受一次愛(ài)國(guó)主義的道德情操教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

      [班會(huì)過(guò)程]

      1.準(zhǔn)備工作

      (1)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料,對(duì)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料,對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行對(duì)比,探討我們是否應(yīng)該弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

      (2)全班學(xué)生學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》等歌曲,背誦屈原的《國(guó)殤》。

      (3)向家人或者其他人請(qǐng)教,學(xué)會(huì)包粽子。

      2.班會(huì)主要過(guò)程:

      主持人:一年一度的端午節(jié)到來(lái)了。每年的這一天,民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習(xí)俗。現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷。

      學(xué)生:(略)

      主持人:前些天,班主任老師曾讓我們向他人請(qǐng)教,學(xué)會(huì)包粽子。請(qǐng)同學(xué)們談一談自己學(xué)包粽子的體會(huì)與收獲。

      學(xué)生:略。

      主持人:說(shuō)到端午節(jié),人們也會(huì)自然而然地想起屈原。哪位同學(xué)來(lái)向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?

      學(xué)生:略。

      主持人:我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人的《國(guó)殤》,F(xiàn)在我們來(lái)背誦這首詩(shī)。

      (全班學(xué)生背誦屈原的《國(guó)殤》)

      主持人:今天我們紀(jì)念屈原,應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神?

      學(xué)生:屈原已經(jīng)離開(kāi)我們2340多年了,今天我們來(lái)紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。

      主持人:對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),熱愛(ài)祖國(guó)主要表現(xiàn)在哪些方面?

      學(xué)生:熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

      主持人:讓我們一起歌唱我們偉大的祖國(guó)!

      (全班學(xué)生齊唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》)

      主持人:在我國(guó),除了端午節(jié)以外,還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

      學(xué)生:除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。

      主持人:下面,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論以下兩個(gè)問(wèn)題:(1)近年來(lái),有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對(duì)此,你是贊成還是反對(duì)?簡(jiǎn)述理由。(2)有人認(rèn)為外國(guó)的許多節(jié)日,如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強(qiáng)的娛樂(lè)性,而中國(guó)的節(jié)日缺乏娛樂(lè)性。所以中國(guó)應(yīng)該引進(jìn)國(guó)外那些具有較強(qiáng)娛樂(lè)性的節(jié)日來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對(duì)此觀(guān)點(diǎn),你是否贊同?簡(jiǎn)述理由。

      (學(xué)生討論)

      主持人:現(xiàn)在請(qǐng)各小組的代表將本組討論的情況向全班同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

      學(xué)生:略。

      主持人:我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日,因?yàn)檫@樣做能使人們有時(shí)間從各種節(jié)日儀式中感受中國(guó)自身的歷史傳統(tǒng),享受節(jié)日所帶來(lái)的心靈愉悅。但是我不贊成用國(guó)外的傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)代替我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,因?yàn)檫@樣做不利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。最后,請(qǐng)班主任老師給我們作小結(jié)。

      班主任老師:端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體,不僅形式多樣,喜聞樂(lè)見(jiàn),還是各家各戶(hù)乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式,千百年來(lái)都為中華民族所喜聞樂(lè)見(jiàn),它們本身就是中華民族內(nèi)心情感的一種展現(xiàn),包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日,能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根,弘揚(yáng)民族之魂的作用。因此,我們要熱愛(ài)祖國(guó),珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

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