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    四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教案

    時(shí)間:2021-03-30 11:38:48 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教案(精品)

      四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教案之一

      教學(xué)目標(biāo):

    四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教案(精品)

      1.認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

      2.通過(guò)課文的研讀,體會(huì)父親做事認(rèn)真,做人實(shí)在。

      教學(xué)重點(diǎn):

      想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在

      教學(xué)難點(diǎn):

      體會(huì)三處“萬(wàn)年牢”的內(nèi)在關(guān)系,學(xué)會(huì)為人和做事的道理。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件,學(xué)生預(yù)習(xí)課文

      教學(xué)過(guò)程:

      一、揭示課題:《萬(wàn)年牢》

      看了課題,你最想知道什么?

      (萬(wàn)年牢是什么意思?萬(wàn)年牢指的是什么?)

      二、初讀課文,感知內(nèi)容

      1.讀通課文,讀準(zhǔn)生字。

      2.檢查字詞:多音字:把、悶、削。

      詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

      3.課文三處寫了萬(wàn)年牢,分別指什么?

      找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀。

      三、細(xì)讀課文,感悟理解

      1.第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

      出示句子:“我的糖葫蘆得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢。”

      a.為什么叫萬(wàn)年牢?

      b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?

      (讀第二小節(jié),體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

      c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

      2.第二處的萬(wàn)年牢指什么?

      “公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。”

      a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

      b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)

      3.第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?

      “父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。

      4.這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?

      啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

      四、深入體驗(yàn)

      你是怎么理解父親的做人的道理的?結(jié)合具體的.生活事例來(lái)說(shuō)明。

      交流“做事認(rèn)真,講誠(chéng)信”的故事。

      四年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)年牢》教案之二

      教學(xué)目標(biāo):

      1、我會(huì)認(rèn)識(shí)8 個(gè)生字。

      2、我要了解故事內(nèi)容,并學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。

      3、通過(guò)課文的研讀,體會(huì)做人要講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      感受父親為人和做事的真誠(chéng),學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。

      知識(shí)鏈接:

      新鳳霞是我國(guó)著名的評(píng)劇演員。小時(shí)因家境貧寒,她沒(méi)有上過(guò)學(xué),六歲開(kāi)始學(xué)戲,十四歲就肩負(fù)起全家的生活重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐,新鳳霞逐漸形成獨(dú)具特色的“新派唱腔”。她唱的評(píng)劇《劉巧兒》在第一屆全國(guó)戲曲觀摩演出中獲得演員一等獎(jiǎng)。1997年獲第十六屆“亞洲最杰出藝人獎(jiǎng)”。后來(lái)因得病上不了舞臺(tái),于是刻苦學(xué)習(xí)寫作,成了一名作家。寫出了二十九部、近百萬(wàn)字的作品。對(duì)于自己取得的優(yōu)異成績(jī),她覺(jué)得最應(yīng)該感謝的人是父親。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)學(xué)

      我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都吃過(guò)冰糖葫蘆吧,回憶一下你吃糖葫蘆的模樣,好嗎?

      在解放前的天津,有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。

      二、自學(xué)

      1、我會(huì)讀,我理解。(我會(huì)認(rèn)真地讀詞語(yǔ)三遍,有不懂意思的詞語(yǔ)我會(huì)查字典。)

      走街串巷 掉皮損傷 晾曬 竹簽耽誤 甩糖風(fēng) 摻假 賺錢

      2、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?

      3、我還有不懂的問(wèn)題,我要記錄下來(lái)。

      三、組內(nèi)小展示

      1、圍繞自學(xué)要求小組內(nèi)展示匯報(bào)。

      2、小組內(nèi)討論交流。

      (1)從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?

      (2)課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?

      四、整理學(xué)案

      五、評(píng)學(xué)

      1、我會(huì)讀,而且能組出不同的詞來(lái)。

      削{xiāo ( )

      xuē ( ) 悶{mēn ( )

      mèn ( ) 把{bà ( )

      bǎ ( ) 薄{bó ( )

      báo ( )

      2、我能在課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

      把握( ) 美麗( ) 掙錢( ) 耽擱( )

      3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      課文中三次出現(xiàn)了“萬(wàn)年牢”,第一次是指_________,第二次是指________,第三次是指_________。