《一枚金幣》四年級語文教案
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼摹兑幻督饚拧匪哪昙壵Z文教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一課時
一、交流“錢能做什么”的課前問題
1、互相匯報調查結果：10元錢能做什么
2、小結錢的重要性
二、復習預習課文的`方法，預習課文。
1、小組交流。
A 認識多音字：
B 指導書寫
C 理解生字新詞：
辯解、筋疲力盡、懶惰、熊熊大火
2、朗讀課文，想一想：
A 本文寫誰？寫了一件件什么事？
B 嘗試給課文分段，歸納大意。
第二課時
一、導入新課：
這節(jié)課我們繼續(xù)學習《一枚金幣》，昨天講到短短的文章中，介紹了一件怎樣的事情呢？
教師小結，隨機板書
[板書]
兒子 父親
二、講授新課：
�。ㄒ唬⿲W習1-8自然段：
1、學生默讀課文，一邊讀一邊思考：老人為什么“再也受不了“？
2、小組內交流，要求每個人都要發(fā)表自己的意見，可以互相進行補充。
3、指導想像兒子懶惰的程度讓父親受不了？
讀讀父親痛恨的話，再次體會父親的“受不了”
4、指學生進行集體交流，為什么父親要這樣做？
�。ǘ⿲W習9-26段
熟讀課文，找找課文中寫了父親與兒子的幾次對話？
引導質疑；
前兩次父親扔掉兒子的金幣，兒子只是笑笑，第三次為什么會是那樣？
引導學生一邊讀一邊想，小組內交流討論。想像兒子在一個星期的工作中都遇到了哪些困難？
指導學生讀出兒子的憤怒的語氣。
對比兒子上兩次的表現(xiàn)，說說你體會到了什么
通過剛才的學習，你能試著說說父親為什么要這樣做？
三、課堂小結：
今天學習了這篇文章后，你覺得這篇課文是按照什么順序寫的？
通過學習，你的體會是什么？寫在日記本上。
布置作業(yè)
通過學習，你的體會是什么？寫在日記本上。
板書設計：
一枚金幣
老人
“受不了” 只有親手創(chuàng)造財富才會珍惜
【《一枚金幣》四年級語文教案】相關文章：
小學四年級語文《一枚金幣》教案10-14
四年級語文《一枚金幣》評課稿12-21
四年級上冊《一枚金幣》評課稿12-20
四年級語文《語文園地一》教案08-14
語文園地一四年級語文教案10-22
《語文園地》四年級語文教案10-21
一枚銀毫01-19
語文教案小學四年級語文《落花生》教案05-19