湘教版小學(xué)四年級語文下冊《語文活動1》第1課時教案

　　教學(xué)目標:進行語言文字訓(xùn)練,積累好詞佳句。

　　教學(xué)重點:積累詞語及詩句,感受祖國語言文字的魅力。

　　教學(xué)難點:進行語文活動一-當回小記者

　　教學(xué)用具:課件

　　教學(xué)方法:導(dǎo)析法

　　教學(xué)過程:

　　一、學(xué)習(xí)"萬花筒"

　　1.指名讀、正音。

　　2.教師領(lǐng)讀,學(xué)生齊讀。

　　3.投影出示這六個字,讓學(xué)生觀察。(減、喊、感、渦、鍋、窩)

　　讓學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4.學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生用這些字組詞。

　　5.在田字格里描寫這些字。

　　二、學(xué)習(xí)"我能填"

　　1.投影出示。

　　2.指名讀,正音。

　　3.教師領(lǐng)讀。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生分析每組兩個字的異同點,識記生字。

　　5.學(xué)生先獨立組詞,然后交流、討論。

　　6.教師小結(jié)。

　　{丑(小丑)扭(別扭){雛(雛鷹)準(準備)

　　三、學(xué)習(xí)"我能寫"

　　1.學(xué)生讀例句,說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2.學(xué)生之間交流自己的發(fā)現(xiàn)及這樣寫的好處。

　　3.教師引導(dǎo)學(xué)生擴寫第一個句子。

　　(1)投影出示:()老師穿著一條()裙子。

　　(2)學(xué)生試填。提示學(xué)生括號里可以填許多不同的.詞,只要語意通順就行。如:（美麗的)老師穿著一條(耀眼的紅)裙子。

　　(年輕的)老師穿著一條(嶄新的)裙子。

　　4.學(xué)生試著擴寫第二句,教師個別指導(dǎo)。

　　四、學(xué)習(xí)"百寶箱"——讀讀背背

　　1.課件出示古詩。

　　2.配樂朗讀古詩。

　　3.指名讀,正音。

　　4.齊讀古詩,說說古詩描繪了一幅怎樣的畫面。

　　5.學(xué)生交流對詩句的理解,教師相機指導(dǎo)。

　　6.學(xué)生讀背古詩。

　　五、課堂小結(jié)

　　學(xué)生小結(jié)一下自己在這節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲。

　　作業(yè)：雙格

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