四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《愛(ài)是什么》第1課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo):
1.正確讀寫(xiě)12個(gè)生字。
2.正確讀寫(xiě)"盲啞、特殊、閱讀、糾正、額頭、膝上、竭力、剎那間"等詞語(yǔ)。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn):正確讀寫(xiě)12個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):正確讀寫(xiě)"盲啞、特殊、閱讀、糾正、額頭、膝上、竭力、剎那間"等詞語(yǔ)
教學(xué)用具:課件
教學(xué)方法:導(dǎo)析法
教學(xué)過(guò)程:
一激情導(dǎo)入
1.課件播放歌曲《感恩》。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了這首歌后有什么體會(huì)?
(學(xué)生自由暢談)
2.今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有"愛(ài)"的課文一一《愛(ài)是什么》。(板書(shū)課題:愛(ài)是什么)
3.學(xué)生齊讀課題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)"愛(ài)"的理解。
二、初讀課文
1.出示自學(xué)提示:
(1)自由讀課文，把課文讀通、讀通順
(2)圈畫(huà)出生字、生詞。
(3)邊讀邊思考:課文主要講了一件什么事?從中你體會(huì)到了些什么?
2.學(xué)生自讀自悟，小組交流、討論。
三、全班匯報(bào)交流
1.指名讀課文，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
2.出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀，正音。
3、交流。
(1)講出是薩勒老師用特殊的`方法教育"我"，讓"我"知道愛(ài)的真正含義。
(2)愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，只要我們用心感悟。
4.學(xué)生再讀課文，要讀出"我"情感的變化。
四、抄寫(xiě)生字
1.自主記憶字形。提出難寫(xiě)的字。
2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
"盲"是上下結(jié)構(gòu)，上部是"亡"，不要寫(xiě)成"古"。"糾"是左右結(jié)構(gòu)，右邊是"叫"。
"額"的最后一筆是"、"，不要寫(xiě)成氣’＼
抓住文牛我"的愛(ài):
"理"是左右結(jié)構(gòu)，左邊最后一筆是""，不是"一"。
3.學(xué)生交流對(duì)生詞的理解。
4.出示生詞卡片，學(xué)生抄寫(xiě)。盲啞特殊閱讀遞給額頭剎那間茫然不解
五、課堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)自己在這一節(jié)課中的學(xué)習(xí)收獲。
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