四年級(jí)語(yǔ)文《涼州詞》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

　　2、理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

　　3、有感情朗讀并背誦古詩(shī)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解古詩(shī)大概內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程

　　自主設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、出示課題，導(dǎo)入新課。

　　今天我們學(xué)習(xí)一首詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們一起讀題目《涼州詞》。通過預(yù)習(xí)解釋詩(shī)題，介紹作者。

　　二、布置預(yù)習(xí)字詞

　　1、師配樂范讀課文，注意聽準(zhǔn)字音

　　葡萄táo琵琶pá

　　2、學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，匯報(bào)預(yù)習(xí)結(jié)果

　　小組推薦一名同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　　三、學(xué)習(xí)古詩(shī)

　　1、指名讀詩(shī)，齊讀詩(shī)歌

　　2、自由讀詩(shī)，說說詩(shī)的含義

　　匯報(bào)字詞解義：

　　欲：將要沙場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)

　　君：您莫：不要

　　古來：自古以來

　　互助學(xué)習(xí)，說說詩(shī)歌的意思。不懂的請(qǐng)教老師幫助。

　　本詩(shī)大意：舉起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的葡萄美酒正要開懷暢飲，忽然琵琶聲從馬上傳來。醉就醉吧，醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又有什么呢？請(qǐng)你不要見笑，從古至今在外征戰(zhàn)的人有幾個(gè)能活著回來？

　　一、多種方式朗讀詩(shī)歌，進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。

　　二作業(yè)：寫本課的.生字，背誦古詩(shī)。

　　第二課時(shí)

　　一、讀詩(shī)導(dǎo)入

　　二、理解詩(shī)意

　　默讀詩(shī)歌前兩句，說說寫了什么內(nèi)容？

　　古詩(shī)描寫的是將士們?cè)谘顼嫷臅r(shí)候，場(chǎng)面如何？

　　原來我們也學(xué)過邊塞詩(shī)，大多描寫塞外生活的艱苦，而詩(shī)中的將士們?yōu)槭裁丛谕票瓝Q盞，是他們不顧國(guó)家安危了嗎？

　　在邊塞是很少有這樣的機(jī)會(huì)的，作為一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的將士，在什么情況下會(huì)得到如此的優(yōu)待呢？

　　將士們那么開心，難道他們不知道自己要去流血犧牲么？難道他們不知道自己要為國(guó)捐軀嗎？他們對(duì)生死的態(tài)度如何？讀詩(shī)歌的后兩句，體會(huì)將士們視死如歸的豪情壯志。

　　三、板書設(shè)計(jì)

　　涼州詞

　　葡萄美酒夜光杯，

　　欲飲琵琶馬上催。

　　醉臥沙場(chǎng)君莫笑，

　　古來征戰(zhàn)幾人回。

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